Literaturdatenbank
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 Verfügbarkeit | |
| Autoren | Friedrich, Claudia K.; Hänel-Faulhaber, Barbara; Röder, Brigitte |
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| Institution | Universität Hamburg |
| Titel | Neuronale Sprachverarbeitung bei Schülerinnen und Schülern mit Förderschwerpunkt Hören, die bilingual - in Deutscher Gebärdensprache (DGS) und in Lautsprache - unterrichtet werden. Schlussbericht zum Projekt. |
| URL | https://doi.org/10.2314/GBV:619865253 |
| Erscheinungsjahr | 2008 |
| Seitenzahl | 5 S. |
| Verlag | Hamburg: Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft |
| Dokumenttyp | Monographie; online; gedruckt |
| Sprache | deutsch |
| Forschungsschwerpunkt | Lehr-Lern-Forschung unter neurowissenschaftlicher Perspektive |
| Schlagwörter | Schüler; Förderunterricht; Hören; Deutschunterricht; Sprachförderung; Bilingualer Unterricht; Sprachverarbeitung; Neurologie; Hörbehinderung; Gebärdensprache |
| Projekt | Studie zur neuronalen Sprachverarbeitung bei Schülerinnen und Schülern mit Förderschwerpunkt Hören, die bilingual - in Deutscher Gebärdensprache und in Lautsprache - unterrichtet werden |
| Förderkennzeichen | 01GJ0610 |