Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

Literaturdatenbank

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Autoren Racherbäumer, Kathrin; Ackeren, Isabell Van  
Titel Schulleitungen als Change Agents an erwartungswidrig guten Schulen in schwieriger Lage.  
Erscheinungsjahr 2014, Jg. 19, H. 1  
Seitenzahl S. 21-24  
Zeitschrift Schulverwaltung  
ISSN 1865-2026; 1432-9603  
Dokumenttyp Zeitschriftenaufsatz; gedruckt  
Sprache deutsch  
Forschungsschwerpunkt Steuerung im Bildungssystem  
Schlagwörter Schulleitung; Prozessmanagement; Veränderungsmanagement; Schule  
Förderkennzeichen 01JG1008