Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

1. 
    1.
   
   Wuttke, Eveline; Seifried, Jürgen: Competence, teacher competence and professional error competence: an introduction. Cham 2017 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
2. 
    2.
   
   Cademartori, Isabel; Seifried, Jürgen; Wuttke, Eveline; Krille, Claudia; Salge, Benjamin: Developing a training programme to promote professional error competence in accounting. Cham 2017 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
3. 
    3.
   
   Krille, Claudia; Salge, Benjamin; Wuttke, Eveline; Seifried, Jürgen: Evaluation of a training programme to improve the professional error competence of prospective teachers. Cham 2017 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
4. 
    4.
   
   Krille, Claudia; Wuttke, Evenline; Seifried, Jürgen: Mode effects in correcting students’ errors. A comparison of computer-based and paper-pencil tests. Cham 2017 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
5. 
    5.
   
   Wuttke, Eveline; Seifried, Jürgen;: Professional error competence of preservice teachers. Cham 2017 (gedruckt; online; Monographie)
   
   
6. 
    6.
   
   Kirschner, Sophie; Sczudlek, Melanie; Tepner, Oliver; Borowski, Andreas; Fischer, Hans Ernst; Lenske, Gerlinde; Leutner, Detlev; Neuhaus, Birgit J.; Sumfleth, Elke; Thillmann, Tina; Wirth, Joachim: Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN). 2017 (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
7. 
    7.
   
   Krille, Claudia: Prospective teachers’ training motivation and its influence on training success. Cham 2017 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
8. 
    8.
   
   Seifried, Jürgen; Wuttke, Evenline: Teacher training as a contribution to teachers’ professional development. Cham 2017 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
9. 
    9.
   
   Seifried, Jürgen; Wuttke, Eveline: The necessity to train professional error competence: empirical findings. Cham 2017 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
10. 
     10.
    
    Wuttke, Eveline; Seifried, Jürgen: Using video vignettes for the assessment of competences. London 2017 (online; Monographie)
    
    
11. 
     11.
    
    Lenske, Gerlinde; Wagner, Wolfgang; Wirth, Joachim; Thillmann, Hubertina; Cauet, Eva; Liepertz, Sven; Leutner, Detlev: Die Bedeutung des pädagogisch-psychologischen Wissens für die Qualität der Klassenführung und den Lernzuwachs der Schüler/innen im Physikunterricht. 2016 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
12. 
     12.
    
    Strohmer, Janina; Mischo, Christoph: Does early childhood teacher education foster professional competencies? 2016 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
13. 
     13.
    
    Sunder, Cornelia; Torodova, Maria; Möller, Kornelia: Kann die professionelle Unterrichtswahrnehmung von Sachunterrichtsstudierenden trainiert werden? 2016 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
14. 
     14.
    
    Reinold, Martin: Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen. Wiesbaden 2016 (gedruckt; online; Monographie)
    
    
15. 
     15.
    
    Wuttke, Eveline; Seifried, Jürgen: Modelling and measurement of teacher competence. Old wine in new skins? 2016 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
16. 
     16.
    
    Kaub, Kathrin; Karbach, Julia; Spinath, Frank M.; Brünken, Roland: Person-job fit in the field of teacher education. 2016 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
17. 
     17.
    
    Mischo, Christoph: Subjektiver Kompetenzgewinn und Wissenszuwachs bei frühpädagogischen Fachkräften unterschiedlicher Ausbildungsprofile. 2016 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
18. 
     18.
    
    Wach, F.-Sophie; Karbach, Julia; Ruffing, Stephanie; Brünken, Roland; Spinath, Frank M.: University students' satisfaction with their academic studies. 2016 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
19. 
     19.
    
    Sunder, Cornelia; Torodova, Maria; Möller, Kornelia: Verbessert der Einsatz von Videos in Bachelor-Lehrveranstaltungen das professionelle Wahrnehmen von Szenen aus dem naturwissenschaftlichen Sachunterricht? Bad Heilbrunn 2016 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
20. 
     20.
    
    Gold, Bernadette; Holodynski, Manfred: Development and construct validation of a situational judgment test of strategic knowledge of classroom management in elementary schools. 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
21. 
     21.
    
    Cauet, Eva; Liepertz, Sven; Borowski, Andreas; Fischer, Hans E.: Does it matter what we measure? Domain-specific professional knowledge of physics teachers. 2015 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
22. 
     22.
    
    Mischo, Christoph: Early childhood teachers’ perceived competence during transition from teacher education to work: results from a longitudinal study. 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
23. 
     23.
    
    Behrmann, Lars; Souvignier, Elmar: Effects of fit between teachers’ instructional beliefs and didactical principles of reading programs. 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
24. 
     24.
    
    Mischo, Christoph: Eingangsvoraussetzungen und Kompetenzen am Ende der Ausbildung von Kita-Fachkräften. 2015 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
25. 
     25.
    
    Hellermann, Christina; Gold, Bernadette; Holodynski, Manfred: Förderung von Klassenführungsfähigkeiten im Lehramtsstudium. Die Wirkung der Analyse eigener und fremder Unterrichtsvideos auf das strategische Wissen und die professionelle Wahrnehmung. 2015 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
26. 
     26.
    
    Biermann, Antje; Karbach, Julia; Spinath, Frank M.; Brünken, Roland: Investigating effects of the quality of field experiences and personality on perceived teaching skills in German pre-service teachers for secondary schools. 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
27. 
     27.
    
    Ruffing, Stephanie; Wach, F.-Sophie; Spinath, Frank M.; Brünken, Roland; Karbach, Julia: Learning strategies and general cognitive ability as predictors of gender-specific academic achievement. 2015 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
28. 
     28.
    
    Lenske, Gerlinde; Thillmann, Hubertina; Wirth, Joachim; Dicke, Theresa; Leutner, Detlev: Pädagogisch-psychologisches Professionswissen von Lehrkräften. 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
29. 
     29.
    
    Kaub, Kathrin: Person-Job Fit im Bereich der Lehrerbildung. Saarbrücken 2015 (online; Monographie)
    
    
30. 
     30.
    
    Ruffing, Stephanie; Hahn, Elisabeth; Spinath, Frank M.; Brünken, Roland; Karbach, Julia: Predicting students’ learning strategies. 2015 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
31. 
     31.
    
    Steffensky, Mirjam; Gold, Bernadette; Holodynski, Manfred; Möller, Kornelia: Professional vision of classroom management and learning support in science classrooms. 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
32. 
     32.
    
    Sunder, Cornelia; Torodova, Maria; Möller, Kornelia: Professionelle Unterrichtswahrnehmung angehender Lehrkräfte durch den Einsatz von Videos fördern. Bad Heilbrunn 2015 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
33. 
     33.
    
    Meschede, Nicola; Steffensky, Mirjam; Wolters, Marco; Möller, Kornelia: Professionelle Wahrnehmung der Lernunterstützung im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht. Theoretische Beschreibung und empirische Erfassung. 2015 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
34. 
     34.
    
    von Kotzebue, Lena; Förtsch, Christian; Reinold, Petra; Werner, Sonja; Sczudlek, Melanie; Neuhaus, Birgit J.: Quantitative Videostudien zum gymnasialen Biologieunterricht in Deutschland - Aktuelle Tendenzen und Entwicklungen. 2015 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
35. 
     35.
    
    Seifried, Jürgen; Wuttke, Eveline; Türling, Janosch; Krille, Claudia; Paul, Oliver: Teachers’ strategies for handling student errors. The contribution of teacher training programs. Münster u.a. 2015 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
36. 
     36.
    
    Janke, Stefan; Nitsche, Sebastian; Dickhäuser, Oliver: The role of perceived need satisfaction at work for teachers’ work-related learning goal orientation. 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
37. 
     37.
    
    Selter, Christoph; Gräsel, Cornelia; Reinold, Martin; Trempler, Kati: Variations of in-service training for primary mathematics teachers. 2015 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
38.  38.
    
    Strohmer, Janina; Mischo, Christoph: Aufgaben und Funktionen von Kindertageseinrichtungen aus Sicht angehender frühpädagogischer Fachkräfte - welche Rolle spielen Ausbildungsart und Ausbildungszeitpunkt? Freiburg, Br. 2014 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
39. 
     39.
    
    Reichl, Corinna; Wach, F.-Sophie; Spinath, Frank M.; Brünken, Roland; Karbach, Julia: Burnout risk among first-year teacher students. 2014 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
40. 
     40.
    
    Mischo, Christoph: Die Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte. Berlin; Bonn 2014 (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
41. 
     41.
    
    Mischo, Christoph; Wahl, Stefan; Strohmer, Janina; Wolf, Carina: Entscheidungssicherheit bei der Ausbildungs-/Studienwahl und Erleben des Berufseinstiegs bei kindheitspädagogischen Fachkräften - längsschnittliche Befunde. 2014 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
42. 
     42.
    
    Praetorius, Anna-Katharina; Nitsche, Sebastian; Janke, Stefan; Dickhäuser, Oliver; Drexler, Katharina; Fasching, Michaela; Dresel, Markus: Here today, gone tomorrow? 2014 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
43. 
     43.
    
    Dresel, Markus; Bieg, Sonja; Fasching, Michaela S.; Steuer, Gabriele; Nitsche, Sebastian; Dickhäuser, Oliver: Humor von Lehrkräften in der Schülerwahrnehmung: Abgrenzung von Lehrerenthusiasmus und Zusammenhänge mit Dimensionen des Unterrichts. 2014 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
44. 
     44.
    
    Kaub, Kathrin; Stoll, Gundula; Biermann, Antje; Spinath, Frank M.; Brünken, Roland: Interessenkongruenz, Belastungserleben und motivationale Orientierung bei Einsteigern im Lehramtsstudium. 2014 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
45. 
     45.
    
    Möller, Kornelia; Sunder, Cornelia: Naturwissenschaftlichen Unterricht im Hinblick auf Lernunterstützung analysieren lernen. Bad Heilbrunn 2014 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
46. 
     46.
    
    Sunder, Cornelia; Todorova, Maria; Steffenksy, Mirjam; Möller, Kornelia: Verbessert das Studium die professionelle Wahrnehmung von Unterricht? Kiel 2014 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
47. 
     47.
    
    Kaiser, Johanna; Retelsdorf, Jan; Südkamp, Anna; Möller, Jens: Achievement and engagement. 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
48.  48.
    
    Terhart, Ewald: Anmerkungen zur Situation und Entwicklung der empirischen Forschung zur Lehrerbildung. Göttingen 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
49.  49.
    
    Terhart, Ewald; Schulze-Stocker, Franziska; Holzberger, Doris; Kunina-Habenicht, Olga: Bildungswissenschaften in der universitären Lehrerbildung. Bad Heilbrunn 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
50. 
     50.
    
    Jüttner, Melanie; Neuhaus, Birgit Jana: Das Professionswissen von Biologielehrkräften. 2013 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
51. 
     51.
    
    Jüttner, Melanie; Boone, Williame; Park, Soonhye; Neuhaus, Birgit J.: Development and use of a test instrument to measure biology teachers’ content knowledge (CK) and pedagogical content knowledge (PCK). 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
52.  52.
    
    Kunina-Habenicht, Olga; Schulze-Stocker, Franziska; Kunter, Mareike; Baumert, Jürgen; Leutner, Detlev; Förster, Doris; Lohse-Bossenz, Hendrik; Terhart, Ewald: Die Bedeutung der Lerngelegenheiten im Lehramtsstudium und deren individuelle Nutzung für den Aufbau des bildungswissenschaftlichen Wissens. 2013 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
53. 
     53.
    
    Werner, Sonja; Sczudlek, Melanie; Neuhaus, Birgit J.: Eine Videostudie zur Professionalität von Biologielehrkräften (ProwiN). 2013 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
54. 
     54.
    
    Gold, Bernadette; Förster, Stephan; Holodynski, Manfred: Evaluation eines videobasierten Trainingsseminars zur Förderung der professionellen Wahrnehmung von Klassenführung im Grundschulunterricht. 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
55. 
     55.
    
    Baadte, Christiane; Schnotz, Wolfgang: Feedback effects on performance, motivation and mood. 2013 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
56. 
     56.
    
    Trempler, Kati; Reinold, Martin; Morgenroth, Stefanie; Gräsel, Cornelia; Selter, Christoph; Buchwald, Petra: Gestaltung von Lehrerfortbildungen zur Unterstützung von Innovationen. Hannover 2013 (online; gedruckt; Monographie)
    
    
57.  57.
    
    Ophardt, Diemut; Thiel, Felicitas: Klassenmanagement. Stuttgart 2013 (gedruckt; Monographie)
    
    
58.  58.
    
    Mischo, Christoph; Wahl, Stefan; Hendler, Jessica; Strohmer, Janina: Kompetenzen angehender frühpädagogischer Fachkräfte an Fachschulen und Hochschulen. 2013 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
59. 
     59.
    
    Piwowar, Valentina: Multidimensionale Erfassung von Kompetenzen im Klassenmanagement: Konstruktion und Validierung eines Beobachter- und eines Schülerfragebogens für die Sekundarstufe 1. 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
60. 
     60.
    
    Behrmann, Lars; Souvignier, Elmar: Pedagogical content beliefs about reading instruction and their relation to gains in student achievement. 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
61. 
     61.
    
    Dresel, Markus; Fasching, Michaela; Steuer, Gabriele; Nitsche, Sebastian; Dickhäuser, Oliver: Relations between teachers’ goal orientations, their instructional practices and students’ motivation. 2013 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
62. 
     62.
    
    Nitsche, Sebastian; Dickhäuser, Oliver; Fasching, Michaela; Dresel, Markus: Teachers’ professional goal orientations. 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
63. 
     63.
    
    Behrmann, Lars; Souvignier, Elmar: The relation between teachers' diagnostic sensitivity, their instructional activities, and their students' achievement gains in reading. 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
64. 
     64.
    
    Lohse-Bossenz, Hendrik; Kunina-Habenicht, Olga; Kunter, Mareike: The role of educational psychology in teacher education. 2013 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
65. 
     65.
    
    Piwowar, Valentina; Thiel, Felicitas; Ophardt, Diemut: Training inservice teachers’ competencies in classroom management. 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
66. 
     66.
    
    Jüttner, Melanie; Neuhaus, Birgit Jana: Validation of a paper-and-pencil test instrument measuring biology teachers‘ pedagogical content knowledge by using think-aloud interviews. 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
67. 
     67.
    
    Nitsche, Sebastian; Dickhäuser, Oliver; Dresel, Markus; Fasching, Michael S.: Zielorientierungen von Lehrkräften als Prädiktoren lernrelevanten Verhaltens. 2013 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
68.  68.
    
    Terhart, Ewald: "Bildungswissenschaften". 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
69.  69.
    
    Wuttke, Eveline; Seifried, Jürgen: Ansätze der Identifikation typischer Schülerfehler - Ergebnisse aus Studien in kaufmännischen Schulen. 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
70. 
     70.
    
    Kaub, Kathrin; Karbach, Julia; Biermann, Antje; Friedrich, Anja; Bedersdorfer, Hans-Werner; Spinath, Frank M.; Brünken, Roland: Berufliche Interessensorientierungen und kognitive Leistungsprofile von Lehramtsstudierenden mit unterschiedlichen Fachkombinationen. 2012 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
71.  71.
    
    Terhart, Ewald; Schulze-Stocker, Franziska; Kunina-Habenicht, Olga; Dicke, Theresa; Förster, Doris; Lohse-Bossenz, Hendrik; Gößling, Jill; Kunter, Mareike; Baumert, Jürgen; Leutner, Detlev: Bildungswissenschaftliches Wissen und der Erwerb professioneller Kompetenz in der Lehramtsausbildung. 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
72.  72.
    
    Kirschner, Sophie; Borowski, Andreas; Fischer, Hans E.: Das Professionswissen von Physiklehrkräften. Berlin; Münster 2012 (gedruckt; Discussion Paper / Working Paper / Konferenzbeitrag)
    
    
73.  73.
    
    Lohmann, Volker; Seidel, Verena; Terhart, Ewald: Der Kompetenzbereich "Unterrichten" im intendierten Curriculum der universitären Lehrer/innen/bildung: Struktur, Substanz, Varianz. Berlin u.a. 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
74. 
     74.
    
    Morgenroth, Stefanie; Ringeisen, Tobias; Buchwald, Petra: Die Wirkung unterschiedlicher Fortbildungsarten auf die Kooperationsbereitschaft von Lehrkräften. Aachen 2012 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
75. 
     75.
    
    Morgenroth, Stefanie; Ringeisen, Tobias; Buchwald, Petra: Evaluating the effects of different teacher training courses on innovation transfer in schools. Berlin 2012 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
76.  76.
    
    Wuttke, Eveline; Seifried, Jürgen: Evaluation in der Lehrer/-innen Bildung. Linz 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
77.  77.
    
    Fleige, Jennifer; Seegers, Anke; Upmeier zu Belzen, Annette; Krüger, Dirk: Förderung von Modellkompetenz im Biologieunterricht. 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
78. 
     78.
    
    Morgenroth, Stefanie; Buchwald, Petra; Möller, Christian: Innovationsstress bei Grundschullehrkräften. Wiesbaden 2012 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
79. 
     79.
    
    Mischo, Christoph; Wahl, Stefan; Strohmer, Janina; Hendler, Jessica: Knowledge orientations of prospective early childhood teachers. 2012 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
80.  80.
    
    Wuttke, Eveline (Hrsg.); Seifried, Jürgen (Hrsg.): Learning from errors at school and at work. Opladen u.a. 2012 (gedruckt; Monographie)
    
    
81. 
     81.
    
    Tepner, Oliver; Borowski, Andreas; Dollny, Sabrina; Fischer, Hans E.; Jüttner, Melanie; Kirschner, Sophie; Leutner, Detlev; Neuhaus, Birgit J.; Sandmann, Angela; Sumfleth, Elke; Thillmann, Hubertina; Wirth, Joachim: Modell zur Entwicklung von Testitems zur Erfassung des Professionswissens von Lehrkräften in den Naturwissenschaften. 2012 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
82. 
     82.
    
    Mischo, Christoph; Wahl, Stefan; Hendler, Jessica; Strohmer, Janina: Pädagogische Orientierungen angehender frühpädagogischer Fachkräfte an Fachschulen und Hochschulen. 2012 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
83. 
     83.
    
    Fischer, Hans E.; Borowski, Andreas; Tepner, Oliver: Professional knowledge of science teachers. New York 2012 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
84.  84.
    
    Holzäpfel, Lars; Bernack, Carola; Leuders, Timo; Renkl, Alexander: Schreiben, forschen und reflektieren in der Mathematik-Lehrerausbildung: Veränderung mathematikbezogener Überzeugungen. 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
85.  85.
    
    Türling, Janosch; Seifried, Jürgen; Wuttke, Eveline: Teachers knowledge about domain specific student errors. Opladen u.a. 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
86. 
     86.
    
    Mischo, Christoph: Über den Umgang mit grundlegenden Problemen von Beobachtungs- und Diagnoseprozessen. 2012 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
87.  87.
    
    Terhart, Ewald: Vom pädagogischen Begleitstudium zu den Bildungswissenschaften in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
88. 
     88.
    
    Mischo, Christoph; Wahl, Stefan; Hendler, Jessica; Strohmer, Janina: Warum in einer Kindertagesstätte arbeiten? 2012 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
89. 
     89.
    
    Kunina-Habenicht, Olga; Lohse-Bossenz, Hendrik; Kunter, Mareike; Dicke, Theresa; Förster, Doris; Gößling, Jill; Schulze-Stocker, Franziska; Schmeck, Annett; Baumert, Jürgen; Leutner, Detlev; Terhart, Ewald: Welche bildungswissenschaftlichen Inhalte sind wichtig in der Lehrerbildung? 2012 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
90. 
     90.
    
    Terhart, Ewald: Wie wirkt Lehrerbildung? 2012 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
91. 
     91.
    
    Schwartz, Katja; Klusmann, Uta; Ihme, Toni; Möller, Jens: Will kooperieren gelernt sein? Ein Quasi-Experiment im Lehramtsstudium. 2012 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
92. 
     92.
    
    Kaiser, Johanna; Helm, Friederike; Retelsdorf, Jan; Südkamp, Anna; Möller, Jens: Zum Zusammenhang von Intelligenz und Urteilsgenauigkeit bei der Beurteilung von Schülerleistungen im Simulierten Klassenraum. 2012 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
93.  93.
    
    Türling, Janosch M.; Seifried, Jürgen; Wuttke, Eveline; Gewiese, Anna; Kästner, Ronny: "Typische" Schülerfehler im Rechnungswesenunterricht - Empirische Befunde einer Interviewstudie. 2011 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
94. 
     94.
    
    Glaser, Olaf: Aufbau eines Onlineangebots zur Publikation von Videomaterial im Rahmen eines BMBF-Projekts in der empirischen Bildungsforschung. 2011 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
95.  95.
    
    Lohmann, Volker; Seidel, Verena; Terhart, Ewald: Bildungswissenschaften in der universitären Lehrerbildung: Curriculare Strukturen und Verbindlichkeiten. 2011 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
96.  96.
    
    Hendler, Jessica; Mischo, Christoph; Wahl, Stefan; Strohmer, Janina: Das sprachbezogene Wissen angehender frühpädagogischer Fachkräfte im Wissenstest und in der Selbsteinschätzung. 2011 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
97. 
     97.
    
    Jüttner, Melanie; Neuhaus, Birgit J.: Development of items for a pedagogical content knowledge test based on empirical analysis of pupils' errors. 2011 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
98. 
     98.
    
    Bernack, Carola; Holzäpfel, Lars; Leuders, Timo; Renkl, Alexander: Development of qualitative and quantitative instruments to measure beliefs of pre-service teachers on mathematics. Ankara 2011 (online; Discussion Paper / Working Paper / Konferenzbeitrag)
    
    
99.  99.
    
    Witner, Sabrina; Tepner, Oliver: Entwicklung geschlossener Testaufgaben zur Erhebung des fachdidaktischen Wissens von Chemielehrkräften. 2011 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
100. 
      100.
     
     Bernack, Carola; Holzäpfel, Lars; Leuders, Timo; Renkl, Alexander: Initiating change on pre-service teachers’ beliefs in a reflexive problem solving course. Tallinn 2011 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
     
     
101.  101.
     
     Gold, Bernadette; Holodynski, Manfred: Klassenführung. Baltmannsweiler 2011 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
102. 
      102.
     
     Reinold, Martin: Lehrerfortbildung zur Innovationsunterstützung im Mathematikunterricht (LIMa). 2011 (online; Sammelwerksbeitrag)
     
     
103. 
      103.
     
     Mischo, Christoph; Fröhlich-Gildhoff, Klaus: Professionalisierung und Professionsentwicklung im Bereich der frühen Bildung. 2011 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
104. 
      104.
     
     Gewiese, Anna; Wuttke, Eveline; Kästner, Ronny; Seifried, Jürgen; Türling, Janosch: Professionelle Fehlerkompetenz von Lehrkräften. Opladen u.a. 2011 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
     
     
105.  105.
     
     Borowski, Andreas; Tepner, Oliver; Fischer, Hans E.; Sumfleht, Elke: Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN). Berlin 2011 (gedruckt; Discussion Paper / Working Paper / Konferenzbeitrag)
     
     
106.  106.
     
     Buchwald, Petra; Schorn, Nicola; Morgenroth, Stefanie: Resources gains and losses in teachers. Berlin 2011 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
107.  107.
     
     Nitsche, Sebastian; Dickhäuser, Oliver; Fasching, Michaela S.; Dresel, Markus: Rethinking teachers´ goal orientation. 2011 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
108. 
      108.
     
     Bernack, Carola: Understanding the impact of a problem solving course on pre-service teachers' beliefs. Bochum 2011 (online; Discussion Paper / Working Paper / Konferenzbeitrag)
     
     
109. 
      109.
     
     Bernack, Carola; Holzäpfel, Lars; Leuders, Timo; Renkl, Alexander: Veränderung des Mathematikbildes in der Lehrerausbildung? Erste Ergebnisse des BMBF-Projektes "Forschende MathematiklehrerInnen" (FORMAT). 2011 (online; Discussion Paper / Working Paper / Konferenzbeitrag)
     
     
110. 
      110.
     
     Borowski, Andreas; Kirschner, Sophie; Liedtke, Stephanie; Fischer, Hans E.: Vergleich des Fachwissens von Studierenden, Referendaren und Lehrenden in der Physik. 2011 (online; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
111. 
      111.
     
     Wuttke, Eveline: Wirtschaftspädagogische Lehr-Lern-Forschung. Wiesbaden 2011 (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
112. 
      112.
     
     Neu-Clausen, Maike; Demski, Denise; Ackeren, Isabell Van: Die bildungswissenschaftlichen Anteile der Studienseminarprogramme in Nordrhein-Westfalen. Duisburg/Essen 2010 (online; Monographie)
     
     
113.  113.
     
     Borowski, Andreas; Fischer, Hans E.; Olszewski, Jennifer; Reinhold, Peter; Riese, Josef: Ein Vergleich von Tests zum fachdidaktischen Wissen von Physiklehrkräften. Münster 2010 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag; Discussion Paper / Working Paper / Konferenzbeitrag)
     
     
114.  114.
     
     Borowski, Andreas; Olszewski, Jennifer; Fischer, Hans E.: Fachdidaktisches Wissen von Physikreferendaren. 2010 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz; Discussion Paper / Working Paper / Konferenzbeitrag)
     
     
115. 
      115.
     
     Bernack, Carola; Holzäpfel, Lars; Leuders, Timo; Renkl, Alexander: Forschungshefte als Instrument der Professionalisierung von Mathematiklehrerinnen und Mathematiklehrern (ForMat). 2010 (online; Discussion Paper / Working Paper / Konferenzbeitrag)
     
     
116. 
      116.
     
     Fasching, Michaela S.; Dresel, Markus; Dickhäuser, Oliver; Nitsche, Sebastian: Goal orientations of teacher trainees: Longitudinal analysis of magnitude, change and relevance. 2010 (online; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
117.  117.
     
     Borowski, Andreas; Riese, Josef: Physikalisch-fachdidaktisches Wissen. 2010 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
118.  118.
     
     Seifried, Jürgen; Wuttke, Eveline: Potenziale des Lernens aus Fehlern in Abhängigkeit von methodischen Grundentscheidungen. Stuttgart 2010 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
119. 
      119.
     
     Witner, Sabrina; Tepner, Oliver: Professional knowledge of chemistry teachers. Ankara 2010 (online; Sammelwerksbeitrag)
     
     
120.  120.
     
     Seifried, Jürgen; Wuttke, Eveline: Professionelle Fehlerkompetenz. 2010 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
121.  121.
     
     Seifried, Jürgen; Türling, Janosch M.; Wuttke, Eveline: Professionelles Lehrerhandeln. Baltmannsweiler 2010 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
122. 
      122.
     
     Borowski, Andreas; Neuhaus, Birgit J.; Tepner, Oliver; Wirth, Joachim; Fischer, Hans E.; Leutner, Detlev; Sandmann, Angela; Sumfleth, Elke: Professionswissen von Lehrkräften in den Naturwissenschaften (ProwiN). 2010 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
123.  123.
     
     Borowski, Andreas; Fischer, Hans E.; Olszewski, Jeniffer; Reinhold, Peter; Riese, Josef; Vogelsang, Christoph: Professionswissen von Physiklehrkräften. Berlin; Münster 2010 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
124.  124.
     
     Jüttner, Melanie; Spangler, Michael; Neuhaus, Birgit Jana: Schülerfehler im Bereich der Neurobiologie. 2010 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
125.  125.
     
     Seifried, Jürgen; Wuttke, Eveline: Student errors. 2010 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
126.  126.
     
     Witner, Sabrina; Tepner, Oliver: Testaufgabenformate zum Fach- und fachdidaktischen Wissen in Chemie. Berlin u.a. 2010 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag; Discussion Paper / Working Paper / Konferenzbeitrag)
     
     
127. 
      127.
     
     Jüttner, Melanie ; Neuhaus, Birgit J.: Using empirically analyzed pupils' errors to develop a PCK test. Ankara 2010 (online; Sammelwerksbeitrag)
     
     
128.  128.
     
     Wuttke, Eveline; Seifried, Jürgen: Diagnose von und Umgang mit Schülerfehlern als Facette der professionellen Kompetenz von Lehrkräften – Skizze eines Forschungsprojekts. Opladen u.a. 2009 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
129.  129.
     
     Fischer, Hans E.; Borowski, Andreas: Professionswissen und Fortbildung von Physiklehrern. Berlin; Heidelberg 2009 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
130.  130.
     
     Borowski, Andreas; Tepner, Oliver: Projektskizze: Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN). Münster 2009 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag; Discussion Paper / Working Paper / Konferenzbeitrag)
     
     
131. 
      131.
     
     Dickhäuser, Oliver: Wie sehen Sie sich selber, wenn Sie unterrichten? 2009 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
132. 
      132.
     
     Jüttner, Melanie; Spangler, Michael; Neuhaus, Birgit J.: Zusammenhänge zwischen den verschiedenen Bereichen des Professionswissens von Biologielehrkräften. 2009 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
133.  133.
     
     Mindnich, Anja; Wuttke, Eveline; Seifried, Jürgen: Aus Fehlern wird man klug? Münster u.a. 2008 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
134. 
      134.
     
     Nitsche, Sebastian; Dickhäuser, Oliver; Dresel, Markus; Dickhäuser, Andreas: Berufliche Zielorientierung bei (angehenden) Lehrern. 2008 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
135.  135.
     
     Wuttke, Eveline; Seifried, Jürgen; Mindnich, Anja: Umgang mit Fehlern und Ungewissheit im Unterricht - Entwicklung eines Beobachtungsinstruments und erste empirische Befunde. Münster 2008 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
136. 
      136.
     
     Nitsche, Sebastian; Praetorius, Anna-Katharina; Janke, Stefan; Drexler, Katharina; Fasching, Michaela S.; Dresel, Markus; Dickhäuser, Oliver: Berufliche Zielorientierungen von Lehrkräften. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
137. 
      137.
     
     Sunder, C.; Todorova, M.; Möller, K.: Die professionelle Wahrnehmung von Sachunterrichtsstudierenden fördern. (online; Sammelwerksbeitrag)
     
     
138. 
      138.
     
     Sunder, Cornelia; Todorova, Maria; Möller, Kornelia: Entwicklung der professionellen Wahrnehmung im Studium. (online; Sammelwerksbeitrag)
     
     
139. 
      139.
     
     Ringeisen, Tobias; Morgenroth, Stefanie; Buchwald, Petra; Schümer, Martina: How does social support foster the development of teacher cooperation? (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
140. 
      140.
     
     Hanisch, Charlotte; Eichelberger, Ilka; Richard, Stefanie; Döpfner, Manfred: Interventionen bei expansivem Problemverhalten in der Grundschule. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
141. 
      141.
     
     Souvignier, Elmar; Behrmann, Lars: Professionalität von Lehrkräften zur Förderung des Leseverständnisses: Implementation komplexer Instruktionskonzepte. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     

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