Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

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   Schelle, Regine; Blatter, Kristine; Michl, Stefan: Erforschung pädagogischer Qualität aus Sicht der Kinder. 2019 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
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   Schöppe, Doreen; Blatter, Kristine; Faust, Verena; Jäger, Dana; Stanat, Petra; Artelt, Cordula; Schneider, Wolfgang: Effekte eines Trainings der phonologischen Bewusstheit bei Vorschulkindern mit unterschiedlichem Sprachhintergrund. 2013 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
3.  3.
   
   Blatter, Kristine; Faust, Verena; Jäger, Dana; Schöppe, Doreen; Artelt, Cordula; Schneider, Wolfgang; Stanat, Petra: Vorschulische Förderung der phonologischen Bewusstheit und der Buchstaben-Laut-Zuordnung: Profitieren auch Kinder nichtdeutscher Herkunftssprache? Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
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   Jäger, Dana; Faust, Verena; Blatter, Kristine; Schöppe, Doreen; Artelt, Cordula; Schneider, Wolfgang; Stanat, Petra: Kompensatorische Förderung am Beispiel eines vorschulischen Trainings der phonologischen Bewusstheit. 2012 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
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   Jäger, Dana; Faust, Verena; Blatter, Kristine; Schöppe, Doreen; Artelt, Cordula; Schneider, Wolfgang; Stanat, Petra: Kompensatorische Förderung am Beispiel eines vorschulischen Trainings der phonologischen Bewusstheit. 2012 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
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   Schöppe, Doreen; Blatter, Kristine; Faust, Verena; Jäger, Dana; Artelt, Cordula; Schneider, Wolfgang; Stanat, Petra: Phonologische Sprachförderung bei Vorschulkindern deutscher und nichtdeutscher Herkunftssprache. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
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   Blatter, Kristine; Faust, Verena; Jäger, Dana; Schöppe, Doreen; Artelt, Cordula; Schneider, Wolfgang; Stanat, Petra: Vorschulische Förderung der phonologischen Bewusstheit und der Buchstaben-Laut-Zuordnung: Profitieren auch Kinder nichtdeutscher Herkunftssprache? (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   

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