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Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung
Literaturdatenbank
Ergebnis der Suche nach : (Personen: De Smedt, Bert)
Treffer 1 bis 5 von 5
1.
Heine, Angela; Wißmann, Jacqueline; Tamm, Sascha; De Smedt, Bert; Schneider, Michael; Stern, Elsbeth; Verschaffel, Lieven; Jacobs, Arthur M.:
An electrophysiological investigation of non-symbolic magnitude processing.
2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
2.
Heine, Angela; Tamm, Sascha; De Smedt, Bert; Schneider, Michael; Thaler, Verena; Torbeyns, Joke; Stern, Elsbeth; Verschaffel, Lieven; Jacobs, Arthur:
The numerical stroop effect in primary school children.
2010 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
3.
Heine, Angela; Thaler, Verena; Tamm, Sascha; Hawelka, Stefan; Schneider, Michael; Torbeyns, Joke; De Smedt, Bert; Verschaffel, Lieven; Stern, Elsbeth; Jacobs, Arthur M.:
What the eyes already ‘know’. Using eye movement measurement to tap into children’s implicit numerical magnitude representations.
2009 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
4.
Schneider, Michael; Heine, Angela; Thaler, Verena; Torbeyns, Joke; De Smedt, Bert; Verschaffel, Lieven; Jacobs, Arthur M.; Stern, Elsbeth:
A validation of eye movements as a measure of elementary school children's developing number sense.
2008 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
5.
Jacobs, Arthur; Heine, Angela; Stern, Elsbeth; Schneider, Michael; Verschaffel, Lieven; De Smedt, Bert:
NIL_Projekt: Welchen Einfluss haben visuo-spatiale Defizite auf die Entwicklung der Rechenschwäche bei Kindern?
Berlin 2008 (online; Monographie)
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