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Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung
Literaturdatenbank
Ergebnis der Suche nach : (Personen: Ehlich, Konrad)
Treffer 1 bis 4 von 4
1.
Redder, Angelika; Schwippert, Knut; Hasselhorn, Marcus; Forschner, Sabine; Fickermann, Detlef; Ehlich, Konrad:
Grundzüge eines nationalen Forschungsprogramms zu Sprachdiagnostik und Sprachförderung.
Hamburg 2010 (online; Monographie)
2.
Ehlich, Konrad; Bredel, Ursula; Reich, Hans H.; Falk, Simone; Guckelsberger, Susanne; Kemp, Robert F.; Knopp, Matthias; Komor, Anna; Landua, Sabine; Maier-Lohmann, Christa; Mihaylov, Vesselin; Sirim, Emran; Soultanian, Nataliya; Trautmann, Caroline:
Referenzrahmen zur altersspezifischen Sprachaneignung.
Bonn; Berlin 2008 (gedruckt; online; Monographie)
3.
Ehlich, Konrad; Bredel, Ursula; Reich, Hans H.; Falk, Simone; Guckelsberger, Susanne; Kemp, Robert F.; Komor, Anna; Mihaylov, Vesselin; Sirim, Emran; Soultanian, Nataliya; Trautmann, Caroline:
Referenzrahmen zur altersspezifischen Sprachaneignung.
Bonn; Berlin 2008 (gedruckt; online; Monographie)
4.
Ehlich, Konrad; Bredel, Ursula; Garme, Birgitta; Komor, Anna; Krumm, Hans-Jürgen; McNamara, Tim; Reich, Hans H.; Schnieders, Guido; Thije, Jan D. ten; Bergh, Huub van den:
Anforderungen an Verfahren der regelmäßigen Sprachstandsfeststellung als Grundlage für die frühe und individuelle Förderung von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund.
Bonn; Berlin 2007 (gedruckt; online; Monographie)
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