Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

1.  1.
   
   Hartinger, Andreas; Grygier, Patricia; Ziegler, Florian; Kullmann, Harry; Tretter, Tobias: Individuelle Förderung beim naturwissenschaftlichen Lernen im Sachunterricht der Grundschule. 2014 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
2.  2.
   
   Ziegler, Florian; Hartinger, Andreas; Grygier, Patricia; Lange, Kim;: Individuelle Förderung. Berlin 2014 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
3. 
    3.
   
   Hartinger, Andreas; Grygier, Patricia; Tretter, Tobias; Ziegler, Florian: Lernumgebungen zum naturwissenschaftlichen Experimentieren. Kiel 2013 (online; Monographie)
   
   
4.  4.
   
   Hartinger, Andreas; Ziegler, Florian; Grygier, Patricia; Tretter, Tobias;: Sachunterrichtliches Lernen - auf individuellen Lernwegen. Köln 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
5. 
    5.
   
   Hartinger, Andreas; Grygier, Patricia; Ziegler, Florian; Kullmann, Harry: Der Modellversuch "GribS" - erste Befunde. Wiesbaden 2012 (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
6.  6.
   
   Kullmann, Harry; Ziegler, Florian; Grygier, Patricia; Hartinger, Andreas: Das Modellprojekt GribS - Grundschulen zur individuellen Förderung bayerischer Schülerinnen und Schüler. 2011 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
7.  7.
   
   Ziegler, Florian; Weiß, Thomas;: Eigenschaften von Magneten. Berlin 2011 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
8.  8.
   
   Hartinger, Andreas; Grygier, Patricia; Ziegler, Florian: GribS in der Grundschule. Naturwissenschaftliches Lernen im Modellversuch GribS. 2011 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   

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