Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

1. 
    1.
   
   Haschke, David; Vossen, Armin; Krajewski, Kristin; Ennemoser, Marco: Curricular-valide Diagnostik mathematischer Schulleistungen mit dem Deutschen Mathematiktest für neunte Klassen (DEMAT 9). Göttingen u.a. 2013 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
2. 
    2.
   
   Krajewski, Kristin; Ennemoser, Marco: Entwicklung und Diagnostik der Zahl-Größen-Verknüpfung zwischen 3 und 8 Jahren. Göttingen u.a. 2013 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
3. 
    3.
   
   Ennemoser, Marco; Krajewski, Kristin;: Entwicklungsorientierte Diagnostik mathematischer Basiskompetenzen in den Klassen 5 bis 9. Göttingen u.a. 2013 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
4. 
    4.
   
   Neumann, Irene; Duchhardt, Christoph; Grüßing, Meike; Heinze, Aiso; Knopp, Eva; Ehmke, Timo: Modeling and assessing mathematical competence over the lifespan. 2013 (online; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
5.  5.
   
   Ehmke, Timo; Duchhardt, Christoph; Geiser, Helmut; Grüßing, Meike; Heinze, Aiso; Marschick, Franziska: Kompetenzentwicklung über die Lebensspanne - Erhebung von mathematischer Kompetenz im Nationalen Bildungspanel. Münster u.a. 2009 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   

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