Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

1.  1.
   
   Ricart Brede, Julia; Schrage, Hannah: Das Deutsche Sprachdiplom (DSD) als Motivations-Turbo - sogar mit Nutzen für Regelunterricht und Berufsvorbereitung? Stuttgart 2018 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
2. 
    2.
   
   Ahrenholz, Bernt; Birnbaum, Theresa; Ohm, Udo; Ricart Brede, Julia: EVA-Sek. Formative Prozessevaluation in der Sekundarstufe. Berlin 2018 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
3. 
    3.
   
   Gasteiger, Hedwig (Hrsg.); Bruns, Julia (Hrsg.): Methoden der empirischen Bildungsforschung im Kontext frühkindliche Bildung und Entwicklung. Osnabrück 2018 (online; Monographie)
   
   
4.  4.
   
   Maak, Diana; Ricart Brede, Julia: Mittlersprache(n) im Schulkontext. Baltmannsweiler 2018 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
5. 
    5.
   
   Gorges, Julia; Neumann, Phillip; Wild, Elke; Stranghöner, Daniela; Lütje-Klose, Birgit: Reciprocal effects between self-concept of ability and performance. 2018 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
6. 
    6.
   
   Nawani, Jigna; Kotzebue, Lena; Rixius, Julia; Graml, Michael; Neuhaus, Birgit J.: Teachers' use of focus questions in german biology classrooms. 2018 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
7. 
    7.
   
   Wild, Elke; Lütje-Klose, Birgit; Schwinger, Malte; Gorges, Julia; Neumann, Phillip: Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF). Bielefeld 2017 (online; Monographie; Graue Literatur)
   
   
8.  8.
   
   Ahrenholz, Bernt; Ohm, Udo; Ricart Brede, Julia: Das Projekt "Formative Prozessevaluation in der Sekundarstufe. Seiteneinsteiger und Sprache im Fach" (EVA-Sek). Stuttgart 2017 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
9.  9.
   
   Neumann, Phillip; Lütje-Klose, Birgit; Wild, Elke; Gorges, Julia: Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF). Berlin 2017 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
10. 
     10.
    
    Gorges, Julia; Neumann, Phillip; Lütje-Klose, Birgit; Wild, Elke: Dimensionen inklusionsbezogener Fortbildungsmotivation von Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen und Lehrkräften allgemeiner Schulen. 2017 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
11.  11.
    
    Stranghöner, Daniela; Hollmann, Jelena; Gorges, Julia; Wild, Elke: Eine längsschnittliche Untersuchung des Zusammenspiels von domänenspezifischem Fähigkeitsselbstkonzept und Interesse bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Lernen. 2017 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
12. 
     12.
    
    Schnitzler, Annalisa; Raecke, Julia: Junge Erwachsene ohne Berufsabschluss. Bonn 2017 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
13. 
     13.
    
    Schnitzler, Annalisa; Raecke, Julia: Übergänge von Schulabgängern und Schulabgängerinnen mit Hauptschulabschluss in Ausbildung. Bonn 2017 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
14. 
     14.
    
    Kretschmann, Julia; Gronostaj, Anna; Schulze, Annelie; Vock, Miriam: Wenn sich die Masterfrage stellt. 2017 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
15. 
     15.
    
    Lechner, Götz; Göpel; Julia; Passmann, Anna: Challenges and intentions of target-specific public relations work. Wiesbaden 2016 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
16. 
     16.
    
    Nawani, Jigna; Rixius, Julia; Neuhaus, Birgit J.: Influence of using challenging tasks in biology classrooms on students' cognitive knowledge structure. 2016 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
17. 
     17.
    
    Kaub, Kathrin; Karbach, Julia; Spinath, Frank M.; Brünken, Roland: Person-job fit in the field of teacher education. 2016 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
18. 
     18.
    
    Rabenstein, Kerstin; Steinwand, Julia: Praktiken der Differenz(re)produktion im individualisierten Unterricht. Weinheim 2016 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
19. 
     19.
    
    Wach, F.-Sophie; Karbach, Julia; Ruffing, Stephanie; Brünken, Roland; Spinath, Frank M.: University students' satisfaction with their academic studies. 2016 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
20. 
     20.
    
    Kopf, Julia; Zeileis, Achim; Strobl, Carolin: A framework for anchor methods and an iterative forward approach for DIF detection. 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
21. 
     21.
    
    Strobl, Carolin; Kopf, Julia; Zeileis, Achim: A new method for detecting differential item functioning in the Rasch model. 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
22. 
     22.
    
    Kopf, Julia; Zeileis, Achim; Strobl, Carolin: Anchor selection strategies for DIF analysis: Review, assessment, and new approaches. 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
23. 
     23.
    
    Biermann, Antje; Karbach, Julia; Spinath, Frank M.; Brünken, Roland: Investigating effects of the quality of field experiences and personality on perceived teaching skills in German pre-service teachers for secondary schools. 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
24. 
     24.
    
    Ruffing, Stephanie; Wach, F.-Sophie; Spinath, Frank M.; Brünken, Roland; Karbach, Julia: Learning strategies and general cognitive ability as predictors of gender-specific academic achievement. 2015 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
25. 
     25.
    
    Lange, Thomas; Schröder, Susanne; André, Julia; Mayer, Matthias; Hiller, Sylvia; Renn, Ortwin: MINT Nachwuchsbarometer 2015. München 2015 (online; Monographie)
    
    
26. 
     26.
    
    Ruffing, Stephanie; Hahn, Elisabeth; Spinath, Frank M.; Brünken, Roland; Karbach, Julia: Predicting students’ learning strategies. 2015 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
27.  27.
    
    Sommer, Katrin (Hrsg.); Lorke, Julia (Hrsg.); Mattiesson, Christiane (Hrsg.): Publizieren in Zeitschriften für Forschung und Unterrichtspraxis. Bad Heilbrunn 2015 (gedruckt; Monographie)
    
    
28. 
     28.
    
    Neumann, Phillip; Gorges, Julia; Lütje-Klose, Birgit; Wild, Elke: Reziproke Effekte von Fähigkeitsselbstkonzept und Leistung bei Grundschulkindern mit Lernbeeinträchtigungen. Opladen u.a. 2015 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
29. 
     29.
    
    Wild, Elke; Schwinger, Malte; Lütje-Klose, Birgit; Yotyodying, Sittipan; Gorges, Julia; Stranghöner, Daniela; Neumann, Phillip; Serke, Björn; Kurnitzki, Sarah: Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements: Erste Befunde des BiLief-Projektes zu Leistung, sozialer Integration, Motivation und Wohlbefinden. 2015 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
30. 
     30.
    
    Reichl, Corinna; Wach, F.-Sophie; Spinath, Frank M.; Brünken, Roland; Karbach, Julia: Burnout risk among first-year teacher students. 2014 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
31. 
     31.
    
    Neuhaus, Birgit N.; Rixius, Julia; Nawani, Jigna: Die Qualität von Kommunikation im Unterrichtsgespräch als Kriterium der Unterrichtsqualität im Biologieunterricht. Hannover 2014 (online; gedruckt; Monographie)
    
    
32. 
     32.
    
    Buchholz, Sandra; Unfried, Julia; Blossfeld, Hans-Peter: Reinforcing social inequalities? Cheltenham, UK u.a. 2014 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
33.  33.
    
    Buchholz, Sandra; Unfried, Julia; Blossfeld, Hans-Peter: Reinforcing social inequalities? Cheltenham 2014 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
34.  34.
    
    Kopf, Julia; Augustin, Thomas; Strobl, Carolin: The potential of model-based recursive partitioning in the social sciences. New York u.a. 2014 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
35. 
     35.
    
    Brandenburger, Janin; Klesczewski, Julia; Fischbach, Anne; Schuchardt, Kirsten; Büttner, Gerhard; Hasselhorn, Marcus: Working memory in children with learning disorders in reading versus spelling. 2014 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
36. 
     36.
    
    Brandenburger, Janin; Klesczewski, Julia; Fischbach, Anne; Büttner, Gerhard; Grube, Dietmar; Mähler, Claudia; Hasselhorn, Marcus: Arbeitsgedächtnisfunktionen von Kindern mit Minderleistungen in der Schriftsprache. 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
37. 
     37.
    
    Göhler, Julia; Narciss, Susanne; Niethammer, Manuela: Comics – didaktisches Potenzial für die Berufsbildung im medizinisch-pflegerischen Sektor? 2013 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
38. 
     38.
    
    Papenberg, Goran; Bäckman, Lars; Nagel, Irene E.; Nietfeld, Wilfried; Schröder, Julia; Bertram, Lars; Heekeren, Hauke R.; Lindenberger, Ulman; Li, Shu-Chen: Dopaminergic gene polymorphisms affect long-term forgetting in old age. 2013 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
39. 
     39.
    
    Kuhn, Jörg-Tobias; Raddatz, Julia; Holling, Heinz; Dobel, Christian: Dyskalkulie vs. Rechenschwäche. 2013 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
40.  40.
    
    Knoepke, Julia; Richter, Tobias; Isberner, Maj-Britt; Neeb, Yvonne; Naumann, Johannes: Leseverstehen = Hörverstehen X Dekodieren? Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
41. 
     41.
    
    Kopf, Julia: Model-based recursive partitioning meets item response theory. München 2013 (gedruckt; Monographie)
    
    
42. 
     42.
    
    Fischbach, Anne; Schuchardt, Kirsten; Brandenburg, Janin; Klesczewski, Julia; Balke-Melcher, Christina; Schmidt, Claudia; Büttner, Gerhard; Grube, Dietmar; Mähler, Claudia; Hasselhorn, Marcus: Prävalenz von Lernschwächen und Lernstörungen: Zur Bedeutung der Diagnosekriterien. 2013 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
43. 
     43.
    
    Kaub, Kathrin; Karbach, Julia; Biermann, Antje; Friedrich, Anja; Bedersdorfer, Hans-Werner; Spinath, Frank M.; Brünken, Roland: Berufliche Interessensorientierungen und kognitive Leistungsprofile von Lehramtsstudierenden mit unterschiedlichen Fachkombinationen. 2012 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
44. 
     44.
    
    Horstschräer, Julia: Decentralizing university admission – evidence from a natural experiment. Mannheim 2012 (online; Discussion Paper / Working Paper / Konferenzbeitrag)
    
    
45. 
     45.
    
    Horstschräer, Julia: Empirical studies on early and higher education. Hannover 2012 (online; Monographie)
    
    
46.  46.
    
    Rabenstein, Kerstin; Reh, Sabine; Steinwand, Julia: Praktiken gegenseitiger Hilfe im individualisierten Unterricht. 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
47. 
     47.
    
    Krinzinger, Helga; Koten, Jan Willem; Hennemann, Julia; Schueppen, André; Sahr, Katleen; Arndt, Dominique; Konrad, Kerstin; Willmes, Klaus: Sensitivity, reproducibility, and reliability of self-paced versus fixed stimulus presentation in an fMRI study on exact, non-symbolic arithmetic in typically developing children aged between 6 and 12 years. 2011 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
48. 
     48.
    
    Horstschräer, Julia: University rankings in action? The importance of rankings and an excellence competition for university choice of high-ability students. Mannheim 2011 (online; Discussion Paper / Working Paper / Konferenzbeitrag)
    
    
49.  49.
    
    Wagner, Wolfgang; Kramer, Jochen; Trautwein, Ulrich; Lüdtke, Oliver; Nagy, Gabriel; Jonkmann, Kathrin; Maaz, Kai; Meixner, Sonja; Schilling, Julia: Upper secondary education in academic school tracks and the transition from school to postsecondary education and the job market. Wiesbaden 2011 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
50. 
     50.
    
    Arnold, Julia; Wellnitz, Nicole; Mayer, Jürgen: Beschreibung und Messung von Beobachtungskompetenz bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I. 2010 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
51.  51.
    
    Seifried, Jürgen; Türling, Janosch M.; Wuttke, Eveline: Professionelles Lehrerhandeln. Baltmannsweiler 2010 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
52. 
     52.
    
    Horstschräer, Julia; Sprietsma, Maresa: The effects of the Bologna Process on college enrollment and drop-out rates. Mannheim 2010 (online; Discussion Paper / Working Paper / Konferenzbeitrag)
    
    
53. 
     53.
    
    Heim, Stefan; Tschierse, Julia; Amunts, Katrin; Wilms, Marcus; Vossel, Simone; Willmes, Klaus; Grabowska, Anna; Huber, Walter: Cognitive subtypes of dyslexia. 2008 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
54. 
     54.
    
    Roßbach, Hans-Günther: Empirisch-quantitative Forschung in der Frühpädagogik - Forschungsbeispiele und "Gütekriterien". (online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
55. 
     55.
    
    Rabenstein, Kerstin; Steinwand, Julia: Heterogenisierung. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
56.  56.
    
    Rabenstein, Kerstin; Reh, Sabine; Steinwand, Julia; Breuer, Anne: Jahrgang und Entwicklung. (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
57. 
     57.
    
    Schnitzler, Annalisa; Raecke, Julia: Junge Erwachsene ohne Berufsabschluss - Ergebnisse aus dem Nationalen Bildungspanel (NEPS). (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
58. 
     58.
    
    Schnitzler, Annalisa; Raecke, Julia: Übergänge von Schulabgängern und Schulabgängerinnen mit Hauptschulabschluss in Ausbildung. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
59. 
     59.
    
    Schwinger, Malte; Wild, Elke; Lütje-Klose, Birgit; Grunschel, Carola; Stranghöner, Daniela; Yotyodying, Sittipan; Baumanns, Rebecca; Gorges, Julia; Serke, Björn; Pazen, Claudia; Neumann, Phillip; Stelling, Silke: Wie können motivationale und affektive Merkmale bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf valide erfasst werden? (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    

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