Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

1.  1.
   
   Kemper, Thomas: Bildungsdisparitäten von Schülern nach Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund. Münster; New York, NY 2015 (gedruckt; Monographie)
   
   
2.  2.
   
   Kemper, Thomas: Untersuchungen zum Schulerfolg von Migranten mit sonderpädagogischem Förderbedarf bei separierter und integrierter Beschulung in Rheinland-Pfalz. 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
3. 
    3.
   
   Kemper, Thomas: Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit Förderbedarf. 2011 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
4. 
    4.
   
   Kemper, Thomas: Sonderpädagogischer Förderbedarf von deutschen und nichtdeutschen Schülern in NRW. 2011 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
5. 
    5.
   
   Kemper, Thomas; Weishaupt, Horst: Zur Bildungsbeteiligung ausländischer Schüler an Förderschulen - unter besonderer Berücksichtigung der spezifischen Staatsangehörigkeit. 2011 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
6.  6.
   
   Kemper, Thomas: Migrationshintergrund – eine Frage der Definition! 2010 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
7.  7.
   
   Kemper, Thomas: Bildungsdisparitäten nach Staatsangehörigkeit in Rheinland-Pfalz und Nordrhein-Westfalen. (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
8. 
    8.
   
   Kemper, Thomas; Weishaupt, Horst: Region und soziale Ungleichheit. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   

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