Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

1. 
    1.
   
   Kuper, Harm; Maier, Uwe; Graf, Tanja; Muslic, Barbara; Ramsteck, Carolin: Datenbasierte Schulentwicklung mit Vergleichsarbeiten aus der Perspektive von Lehrkräften, Fachkonferenzleitungen, Schulleitungen und Schulaufsichten. Berlin 2016 (online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
2. 
    2.
   
   Ramsteck, Carolin; Muslic, Barbara; Graf, Tanja; Maier, Uwe; Kuper, Harm: Data-based school improvement. 2015 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
3. 
    3.
   
   Hartmann, Josef; Eisermann, Merlind; Gensicke, Miriam; Janik, Florian: Das Nebeneinander von AES und NEPS im Hinblick auf Weiterbildungsforschung. Bielefeld 2013 (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
4.  4.
   
   Muslic, Barbara; Ramsteck, Carolin; Kuper, Harm: Das Verhältnis von Schulleitung und Schulaufsicht im Kontext testbasierter Schulreform. Münster, Westf 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
5.  5.
   
   Kuper, Harm; Muslic, Barbara: Evidenzbasierte Steuerung. 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
6. 
    6.
   
   Maier, Uwe; Kuper, Harm: Vergleichsarbeiten als Instrumente der Qualitätsentwicklung an Schulen. 2012 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
7.  7.
   
   Diemer, Tobias; Kuper, Harm: Formen innerschulischer Steuerung mittels zentraler Lernstandserhebungen. 2011 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   

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