Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

1.  1.
   
   Häsel-Weide, Uta; Nührenbörger, Marcus; Moser Opitz, Elisabeth; Wittich, Claudia: Ablösung vom zählenden Rechnen. Seelze 2013 (gedruckt; Monographie)
   
   
2.  2.
   
   Ritterfeld, Ute; Starke, Anja; Röhm, Alexander; Latschinske, Sharon; Wittich, Claudia; Moser Opitz, Elisabeth: Über welche Strategien verfügen Erstklässler mit Sprachstörungen beim Lösen mathematischer Aufgaben? 2013 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
3. 
    3.
   
   Wittich, Claudia; Nührenbörger, Marcus; Moser Opitz, Elisabeth: Ablösung vom zählenden Rechnen - Eine Interventionsstudie für die Grund-und Förderschule. Münster 2010 (online; Sammelwerksbeitrag)
   
   

Markierte Treffer dieser Seite exportieren: