Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

1. 
    1.
   
   Obersteiner, Andreas; Dresler, Thomas; Reiss, Kristina; Vogel, A. Carina M.; Pekrun, Reinhard; Fallgatter, Andreas J.: Bringing brain imaging to the school to assess arithmetic problem solving: chances and limitations in combining educational and neuroscientific research. 2010 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
2. 
    2.
   
   Dresler, Thomas; Obersteiner, Andreas; Schecklmann, Martin; Vogel, A. Carina M.; Ehlis, Ann-Christine; Richter, Melany M.; Plichta, Michael M.; Reiss, Kristina; Pekrun, Reinhard; Fallgatter, Andreas J.: Arithmetic tasks in different formats and their influence on behavior and brain oxygenation as assessed with near-infrared spectroscopy (NIRS). 2009 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
3. 
    3.
   
   Richter, Melany; Zierhut, Kathrin; Dresler, Thomas; Plichta, Michael; Ehlis, Ann-Christine; Reiss, Kristina; Pekrun, Reinhard; Fallgatter, Andreas: Changes in cortical blood oxygenation during arithmetical tasks measured by near-infrared spectroscopy. 2009 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
4. 
    4.
   
   Reiss, Kristina; Fallgatter, Andreas; Pekrun, Reinhard; Obersteiner, Andreas; Dresler, Thomas; Vogel, Carina: BrainMath. Eine neurophysiologische Untersuchung mathematikrelevanter Hirnfunktionen bei Schulkindern. Hannover 2008 (online; gedruckt; Monographie)
   
   

Markierte Treffer dieser Seite exportieren: