Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

1. 
    1.
   
   Steinmetz, Michael: Der überforderte Abiturient im Fach Deutsch. Wiesbaden 2013 (online; gedruckt; Monographie)
   
   
2.  2.
   
   Steinmetz, Michael: Curriculares Wissen und literarisches Verstehen. Frankfurt a.M. u.a. 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
3.  3.
   
   Steinmetz, Michael: Interpretationsbewertungen zwischen Quantität und struktureller Qualität. Stuttgart 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
4.  4.
   
   Steinmetz, Michael: Realisierbarkeit als Merkmal guter Bildungsstandards für das Abitur. Stuttgart 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   

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