Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

1. 
    1.
   
   Attig, Manja; Weinert, Sabine: Soziale Disparitäten im Kontext von Mutter-Kind-Interaktionen und frühen Entwicklungsmaßen von Kindern. 2018 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
2. 
    2.
   
   Nusser, Lena; Weinert, Sabine: Appropriate test-taking instructions for students with special educational needs. 2017 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
3. 
    3.
   
   Freund, Jan-David; Linberg, Anja; Weinert, Sabine: Einfluss eines schwierigen frühkindlichen Temperaments auf die Qualität der Mutter-Kind-Interaktion unter psychosozialen Risikolagen. 2017 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
4. 
    4.
   
   Lorenz, Christian; Berendes, Karin; Weinert, Sabine: Measuring receptive grammar in kindergarten and elementary school children in the German National Educational Panel Study. Bamberg 2017 (online; Monographie)
   
   
5. 
    5.
   
   Weinert, Sabine; Attig, Manja; Roßbach, Hans-Günther: The emergence of social disparities. Evidence in early mother-child interaction and infant development from the german national educational panel study. Cheltenham; Großbritannien 2017 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
6. 
    6.
   
   Weinert, Sabine; Linberg, Anja; Attig, Manja; Freund, Jan-David; Linberg, Tobias: Analyzing early child development, influential conditions, and future impacts. 2016 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
7. 
    7.
   
   Südkamp, Anna; Pohl, Steffi; Heydrich, Jana; Weinert, Sabine: Including students with special educational needs in the competence assessment of the NEPS. Wiesbaden 2016 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
8. 
    8.
   
   Lockl, Kathrin; Händel, Marion; Haberkorn, Kerstin; Weinert, Sabine: Metacognitive knowledge in young children. Wiesbaden 2016 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
9. 
    9.
   
   Berendes, Karin; Weinert, Sabine: Selecting appropriate phonological awareness indicators for the kindergarten cohort of the National Educational Panel Study: A theoretical and empirical approach. Wiesbaden 2016 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
10. 
     10.
    
    Pohl, Steffi; Südkamp, Anna; Hardt, Katinka; Carstensen, Claus H.; Weinert, Sabine: Testing students with special educational needs in large-scale assessments. 2016 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
11. 
     11.
    
    Köhne, Judith; Kronenwerth, Sibylle; Redder, Angelika; Schuth, Elisabeth; Weinert, Sabine: Bildungssprachlicher Wortschatz. Linguistische und psychologische Fundierung und Itementwicklung. Münster 2015 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
12. 
     12.
    
    Südkamp, Anna; Pohl, Steffi; Weinert, Sabine: Competence assessment of students with special educational needs. 2015 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
13. 
     13.
    
    Schuth, Elisabeth; Heppt, Birgit; Köhne, Judith; Weinert, Sabine; Stanat, Petra: Die Erfassung schulisch relevanter Sprachkompetenzen bei Grundschulkindern. Münster 2015 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
14. 
     14.
    
    Hecker, Kristin; Südkamp, Anna; Leser, Carina; Weinert, Sabine: Entwicklung eines Tests zur Erfassung von Hörverstehen auf Textebene bei Schülerinnen und Schülern der Klassenstufe 9. Bamberg 2015 (online; Monographie; Graue Literatur)
    
    
15. 
     15.
    
    Dragon, Nina; Berendes, Karin; Weinert, Sabine; Heppt, Birgit; Stanat, Petra: Ignorieren Grundschulkinder Konnektoren? 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
16. 
     16.
    
    Dragon, Nina; Berendes, Karin; Weinert, Sabine; Heppt, Birgit; Stanat, Petra: Ignorieren Grundschulkinder Konnektoren? 2015 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
17. 
     17.
    
    Bayer, Michael; Wohlkinger, Florian; Freund, Jan-David; Ditton, Hartmut; Weinert, Sabine: Temperament bei Kleinkindern - Theoretischer Hintergrund, Operationalisierung im Nationalen Bildungspanel (NEPS) und empirische Befunde aus dem Forschungsprojekt ViVA. Bamberg 2015 (online; Monographie; Graue Literatur)
    
    
18. 
     18.
    
    Heppt, Birgit; Stanat, Petra; Dragon, Nina; Berendes, Karin; Weinert, Sabine: Bildungssprachliche Anforderungen und Hörverstehen bei Kindern mit deutscher und nicht-deutscher Familiensprache. 2014 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
19. 
     19.
    
    Carstensen, Claus H.; Weinert, Sabine: Lernen ein Leben lang. 2014 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
20. 
     20.
    
    Ebert, Susanne; Köhne, Judith; Weinert, Sabine: Mit Worten Türen öffnen. 2014 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
21. 
     21.
    
    Zimmermann, Stefan; Artelt, Cordula; Weinert, Sabine: The assessment of reading speed in adults and first-year students. Bamberg 2014 (online; Monographie; Graue Literatur)
    
    
22. 
     22.
    
    Artelt, Cordula; Weinert, Sabine; Carstensen, Claus H.: Assessing competencies across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS) - Editorial. 2013 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
23. 
     23.
    
    Berendes, Karin; Weinert, Sabine; Zimmermann, Stefan; Artelt, Cordula: Assessing language indicators across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS). 2013 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
24. 
     24.
    
    Händel, Marion; Artelt, Cordula; Weinert, Sabine: Assessing metacognitive knowledge: development and evaluation of a test instrument. 2013 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
25.  25.
    
    Knopp, Matthias; Becker-Mrotzek, Michael; Grabowski, Joachim: Diagnose und Förderung von Teilkomponenten der Schreibkompetenz. Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
26.  26.
    
    Runge, Anna: Die Nutzung von (bildungssprachlichen) Verben in naturwissenschaftlichen Aufgabenstellungen bei SchülerInnen der Jahrgangsstufen 4 und 5. Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
27.  27.
    
    Krah, Antje; Quasthoff, Uta; Heller, Vivien; Wild, Elke; Hollmann, Jelena; Otterpohl, Nantje: Die Rolle der Familie beim Erwerb komplexer sprachlicher Fähigkeiten in der Sekundarstufe I. Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
28.  28.
    
    Berendes, Karin; Dragon, Nina; Weinert, Sabine; Heppt, Birgit; Stanat, Petra: Hürde Bildungssprache? Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
29. 
     29.
    
    Heydrich, Jana; Weinert, Sabine; Nusser, Lena; Artelt, Cordula; Carstensen, Claus H.: Including students with special educational needs into large-scale assessments of competencies: challenges and approaches within the German National Educational Panel Study (NEPS). 2013 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
30. 
     30.
    
    Ebert, Susanne; Lockl, Kathrin; Weinert, Sabine; Anders, Yvonne; Kluczniok, Katharina; Rossbach, Hans-Günther: Internal and external influences on vocabulary development in preschool children. 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
31.  31.
    
    Neumann, Katrin; Euler, Harald A.: Kann ein Sprachstandsscreening zwischen dem Bedarf für Sprachförderung und für Sprachtherapie trennen? Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
32.  32.
    
    Knoepke, Julia; Richter, Tobias; Isberner, Maj-Britt; Neeb, Yvonne; Naumann, Johannes: Leseverstehen = Hörverstehen X Dekodieren? Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
33.  33.
    
    Thoma, Dieter; Ofner, Daniela; Tracy, Rosemarie: Möglichkeiten und Schwierigkeiten der standardisierten Messung der Sprachförderkompetenz pädagogischer Fachkräfte. Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
34.  34.
    
    Guckelsberger, Susanne: Mündliches Umformulieren im Unterrichtsdiskurs der Primarstufe. Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
35. 
     35.
    
    Gehrer, Karin; Zimmermann, Stefan; Artelt, Cordula; Weinert, Sabine: NEPS framework for assessing reading competence and results from an adult pilot study. 2013 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
36.  36.
    
    Schwippert, Knut; Habben, Imke; Gogolin, Ingrid; Lasslop, Ilka: SPRABILON - Sprachentwicklung bilingualer Kinder in longitudinaler Perspektive. Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
37.  37.
    
    Redder, Angelika (Hrsg.); Weinert, Sabine (Hrsg.); Lambert, Sabine (Red.): Sprachförderung und Sprachdiagnostik. Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Monographie)
    
    
38.  38.
    
    Redder, Angelika; Weinert, Sabine: Sprachliche Handlungsfähigkeiten im Fokus von FiSS. Münster; New York, NY; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
39.  39.
    
    Redder, Angelika: Sprachliches Kompetenzgitter. Münster; New York, NY; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
40.  40.
    
    Rinker, Tanja ; Kaya, Marifet; Budde, Nora: Türkische Kinder mit Deutsch als Zweitsprache im Übergang Kindergarten-Grundschule. Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
41.  41.
    
    Blatter, Kristine; Faust, Verena; Jäger, Dana; Schöppe, Doreen; Artelt, Cordula; Schneider, Wolfgang; Stanat, Petra: Vorschulische Förderung der phonologischen Bewusstheit und der Buchstaben-Laut-Zuordnung: Profitieren auch Kinder nichtdeutscher Herkunftssprache? Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
42.  42.
    
    Bremerich-Vos, Albert; Possmayer, Miriam: Zur Überprüfung eines textsortenübergreifenden Modells der Entwicklung von Schreibkompetenz in der Grundschule. Münster; New York; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
43.  43.
    
    Uesseler, Stella; Runge, Anna; Redder, Angelika: „Bildungssprache“ diagnostizieren. Münster; New York, NY; München; Berlin 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
44. 
     44.
    
    Heppt, Birgit; Dragon, Nina; Berendes, Karin; Stanat, Petra; Weinert, Sabine: Beherrschung von Bildungssprache bei Kindern im Grundschulalter. 2012 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
45.  45.
    
    Weinert, Sabine; Ebert, Susanne; Lockl, Kathrin; Kuger, Susanne: Disparitäten im Wortschatzerwerb: Zum Einfluss des Arbeitsgedächtnisses und der Anregungsqualität in Kindergarten und Familie auf den Erwerb lexikalischen Wissens. 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
46.  46.
    
    Weinert, Sabine; Artelt, Cordula; Prenzel, Manfred; Senkbeil, Martin; Ehmke, Timo; Carstensen, Claus H.: Development of competencies across the life span. Wiesbaden 2011 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
47.  47.
    
    Schlesiger, Claudia; Lorenz, Jennifer; Weinert, Sabine; Schneider, Thorsten; Roßbach, Hans-Günther: From birth to early child care. Wiesbaden 2011 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
48.  48.
    
    Berendes, Karin; Fey, Doreen; Linberg, Tobias; Wenz, Sebastian E.; Roßbach, Hans-Günther; Schneider, Thorsten; Weinert, Sabine: Kindergarten and elementary school. Wiesbaden 2011 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
49.  49.
    
    Blossfeld, Hans-Peter; Schneider, Thorsten; Faust, Gabriele; Roßbach, Hans-Günther; Maurice, Jutta von; Weinert, Sabine: Konzeption und Design des Nationalen Bildungspanels - unter besonderer Berücksichtigung des Elementar- und Primarbereichs. 2010 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
50.  50.
    
    Blossfeld, Hans-Peter; Maurice, Jutta von; Roßbach, Hans-Günther; Weinert, Sabine; Schneider, Thorsten: Das Nationale Bildungspanel als neue Datenbasis für die Kindheits- und Jugendforschung. 2009 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
51. 
     51.
    
    Roßbach, Hans-Günther; Kluczniok, Katharina; Isenmann, Dominique: Erfahrungen aus internationalen Längsschnittuntersuchungen. Berlin 2008 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
52. 
     52.
    
    Roßbach, Hans-Günther; u.a.: Kindliche Kompetenzen im Elementarbereich. Bonn u.a. 2008 (online; gedruckt; Monographie)
    
    
53. 
     53.
    
    Weinert, Sabine; Doil, Hildegard; Frevert, Sabine: Kompetenzmessungen im Vorschulalter. Berlin 2008 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
54. 
     54.
    
    Berendes, Karin; Dragon, Nina; Weinert, Sabine; Heppt, Birgit; Stanat, Petra: Hürde Bildungssprache? (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
55. 
     55.
    
    Händel, Marion; Lockl, Kathrin; Heydrich, Jana; Weinert, Sabine; Artelt, Cordula: Kompetenztestung bei Schülerinnen und Schülern mit Förderschwerpunkt Lernen. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
56. 
     56.
    
    Blatter, Kristine; Faust, Verena; Jäger, Dana; Schöppe, Doreen; Artelt, Cordula; Schneider, Wolfgang; Stanat, Petra: Vorschulische Förderung der phonologischen Bewusstheit und der Buchstaben-Laut-Zuordnung: Profitieren auch Kinder nichtdeutscher Herkunftssprache? (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    

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