Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken
Zeitschriftenartikel:Gorges, Julia: Dimensionen inklusionsbezogener Fortbildungsmotivation von Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen und Lehrkräften allgemeiner Schulen.
In: Empirische Sonderpädagogik (1869-4845) - 2017 (2017) 3, S. 199-214
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