| |  Verfügbarkeit |
| Autoren | Felbrich, Anja; Stanat, Petra |
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| Titel | Kinder mit Migrationshintergrund. |
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| Erscheinungsjahr | 2011, 3., vollst. überarb. Aufl. |
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| Sammelwerk | Einsiedler, Wolfgang (Hrsg.); Einsiedler, Magarete (Hrsg.); Hartinger, Andreas (Hrsg.); Heinzel, Friederike (Hrsg.); Kahlert, Joachim (Hrsg.); Sandfuchs, Uwe (Hrsg.): Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. |
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| Seitenzahl | S. 191-194 |
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| Verlag | Bad Heilbrunn: Klinkhardt |
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| ISBN | 9783781513662 |
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| Dokumenttyp | Sammelwerksbeitrag; gedruckt |
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| Sprache | deutsch |
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| Forschungsschwerpunkt | Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung |
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| Schlagwörter | Grundschulpädagogik; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung; Spracherwerb; Migrationshintergrund; Schüler; Grundschule; Deutschland; Schülerleistung; Wirkung; |
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| Abstract | Dieser Beitrag gibt einen Überblick über die Repräsentation von Kindern mit Migrationshintergrund in deutschen Grundschulen, über ihre relativen Leistungen am Ende der Grundschulzeit und über den Diskussions- und Erkenntnisstand zur Wirksamkeit verschiedener Ansätze der Sprachförderung. (DIPF/Orig.). |
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| Programm | Sprachdiagnostik und Sprachförderung (FiSS) |
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| Projekt | Effekte sprachsystematischer und fachbezogener Sprachförderung bei Grundschulkindern nicht-deutscher Herkunftssprache
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| Förderkennzeichen | 01GJ0906 |
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