Literaturdatenbank
Vollanzeige
 Verfügbarkeit | |
| Autoren | Schmitz, Anke; Zeuch, Nina; Karstens, Fabiana; Meudt, Sarah-Ines; Jost, Jörg; Souvignier, Elmar |
|---|---|
| Titel | Leseförderung im Schul- und Unterrichtsalltag implementieren. Erste Erkenntnisse des Evaluationsprojekts BiSS-EILe. |
| URL | https://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-037520-8&world=OPUBS |
| Sammelwerk | Gentrup, Sarah (Hrsg.); Henschel, Sofie (Hrsg.); Schotte, Kristin (Hrsg.); Beck, Luna (Hrsg.); Stanat, Petra (Hrsg.): Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten. Evaluation umgesetzter Konzepte. 1. Auflage. |
| ISBN | 978-3-17-037519-2; 978-3-17-037520-8 |
| Dokumenttyp | Sammelwerksbeitrag; online; gedruckt |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Schlagwörter | Methode; Selbstregulation; Förderdiagnostik; Förderung; Schule; Schulalltag; Sekundarstufe I; Sprachförderung; Sprachbildung; Leseförderung; Lesekompetenz; Lesen; Lesenlernen; Leseunterricht; Förderkonzept; Implementierung; Oberfranken; Schleswig-Holstein |
| Projekt | Evaluation der Implementation von Konzepten der Leseförderung in der Sekundarstufe I im Rahmen von BiSS-Verbundprojekten (EILe) - Teilprojekt A Evaluation der Implementation von Konzepten der Leseförderung im Rahmen von BiSS-Verbundprojekten (EILe) - Teilprojekt B |
| Förderkennzeichen | 01JI1506A; 01JI1506B |