| |  Verfügbarkeit |
| Autoren | Kiewitt, Nina |
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| Titel | Kindliches Erleben politischer Phänomene – Konsequenzen für das politische Lernen im Sachunterricht. Eine phänomenografische Untersuchung. |
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| Erscheinungsjahr | 2012 |
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| Sammelwerk | Juchler, Ingo (Hrsg.): Unterrichtsleitbilder in der politischen Bildung. |
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| Seitenzahl | S. 199-200 |
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| Verlag | Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl. |
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| Reihe | Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung. Band 11 |
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| ISBN | 978-3-89974-746-1 |
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| Dokumenttyp | Sammelwerksbeitrag; gedruckt |
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| Beigaben | Literaturangaben |
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| Sprache | deutsch |
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| Forschungsschwerpunkt | Promotionsförderung für Nachwuchswissenschaftler/-innen - Empirische Fundierung der Fachdidaktiken |
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| Schlagwörter | Politische Bildung; Sachunterricht; Grundschule; Verständnis; Krieg; Frieden; Lernumgebung |
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| Projekt | Kindliches Erleben politischer Phänomene
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| Förderkennzeichen | 01JG1052 |
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