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| Autoren | Brüsemeister, Thomas |
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| Titel | Soziologie in pädagogischen Kontexten. Organisation Schule. |
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| URL | https://www.springer.com/de/book/9783658043049#aboutBook |
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| Erscheinungsjahr | 2017, 1. Auflage |
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| Seitenzahl | [ca. 160 S.] |
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| Verlag | Wiesbaden: Springer |
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| ISBN | 978-3-658-04304-9; 978-3-658-04305-6 |
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| Dokumenttyp | Monographie; gedruckt; online |
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| Beigaben | Abbildungen |
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| Sprache | deutsch |
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| Forschungsschwerpunkt | Steuerung im Bildungssystem |
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| Schlagwörter | Organisation; Organisationsstruktur; Schule; Soziologie; Pädagogik; Einführung |
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| Abstract | In modernen Gesellschaften weisen Organisationen Lebenschancen zu. Wenn zum Beispiel Flüchtlinge nicht beschult werden dürfen oder wenn Inklusion organisiert werden soll. Eine auf die Gesellschaft bezogene Betrachtung von Organisationen – und insbesondere auch der Schule als Organisation – ist das Alleinstellungsmerkmal der Soziologie. Was also die Organisation der Welt, einer Gesellschaftsformation oder die Organisation von Schule beutet ist Gegenstand dieser Einführung ‚Soziologie in pädagogischen Kontexten‘. (Orig.). |
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| Projekt | Information and contribution at https://typo3.org/
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| Förderkennzeichen | 01JG1304B |
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