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| Autoren | Heinrich, Martin |
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| Titel | Does dialogue work? Governanceanalysen zur Notwendigkeit eines ,dialogic turn’ evidenzorientierter Steuerung am Beispiel der Schulinspektion. |
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| Erscheinungsjahr | 2018 |
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| Sammelwerk | Drossel, Kerstin (Hrsg.); Eickelmann, Birgit (Hrsg.): Does "what works" work? Bildungspolitik, Bildungsadministration und Bildungsforschung im Dialog. |
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| Seitenzahl | S. 323-334 |
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| Verlag | Münster u.a.: Waxmann |
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| ISBN | 978-3-8309-3783-8 |
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| Dokumenttyp | Sammelwerksbeitrag; gedruckt |
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| Sprache | deutsch |
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| Forschungsschwerpunkt | Steuerung im Bildungssystem |
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| Schlagwörter | Dialogsystem; Evidenz; Handlungskompetenz; Akteur; Schulinspektion; Steuerung |
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| Projekt | Information and contribution at https://typo3.org/
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| Förderkennzeichen | 01JG1304A |
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