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| Autoren | Heinrich, Martin |
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| Titel | Schlaglichter auf die Schulqualitätsforschung aus einer Governance-Perspektive. Analysen zu Aushandlungsprozessen am Beispiel der dialogischen Schulinspektion und die Qualitätsbereiche des deutschen Schulpreises. |
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| Erscheinungsjahr | 2017 |
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| Sammelwerk | Steffens, Ulrich (Hrsg.); Maag Merki, Katharina (Hrsg.); Fend, Helmut (Hrsg.): Schulgestaltung. Aktuelle Befunde und Perspektiven der Schulqualitäts- und Schulentwicklungsforschung. |
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| Seitenzahl | S. 103-118 |
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| Verlag | Münster: Waxmann |
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| Reihe | Grundlagen der Qualität von Schule. Band 2 |
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| ISBN | 978-3-8309-3617-6 |
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| Dokumenttyp | Sammelwerksbeitrag; gedruckt |
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| Sprache | deutsch |
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| Forschungsschwerpunkt | Steuerung im Bildungssystem |
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| Schlagwörter | Schulentwicklung; Schulqualität; Forschung; Qualität; Schulinspektion; Dialog; Steuerung; |
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| Projekt | Information and contribution at https://typo3.org/
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| Förderkennzeichen | 01JG1304A |
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