Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

Literaturdatenbank

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Autoren Bertram, Christiane  
Titel Von der Vergangenheit erzählen oder historisches Denken lernen?  
Erscheinungsjahr 2014, Jg. 44, H. 2014  
Seitenzahl S. 38-43  
Zeitschrift Historische Sozialkunde  
ISSN 0045-1681  
Dokumenttyp Zeitschriftenaufsatz; gedruckt  
Sprache deutsch  
Forschungsschwerpunkt Promotionsförderung für Nachwuchswissenschaftler/-innen - Empirische Fundierung der Fachdidaktiken  
Schlagwörter Geschichtsunterricht; Unterrichtsforschung; Kompetenz  
Projekt Chancen und Risiken von Zeitzeugenbefragungen
 
Förderkennzeichen 01JG0913