| |  Verfügbarkeit |
| Autoren | Racherbäumer, Kathrin; Van Ackeren, Isabell |
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| Titel | Lehrer-Schüler-Beziehungen als Qualitätskriterium erwartungswidrig guter Schulen in schwieriger Lage. |
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| Erscheinungsjahr | 2014 |
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| Sammelwerk | Tillack, Carina (Hrsg.); Fetzer, Janina (Hrsg.); Raufelder, Diana (Hrsg.): Beziehungen in Schule und Unterricht. Teil 3. Soziale Beziehungen im Kontext von Motivation und Leistung. |
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| Seitenzahl | S. 51-70 |
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| Verlag | Immenhausen bei Kassel: Prolog-Verl. |
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| Reihe | Theorie und Praxis der Schulpädagogik. Band 25 |
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| ISBN | 978-3-934575-78-3 |
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| Dokumenttyp | Sammelwerksbeitrag; gedruckt |
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| Sprache | deutsch |
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| Forschungsschwerpunkt | Steuerung im Bildungssystem |
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| Schlagwörter | Lehrer-Schüler-Beziehung; Qualität; Schule; Schwierigkeit |
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| Projekt | Information and contribution at https://typo3.org/
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| Förderkennzeichen | 01JG1008 |
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