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| Autoren | Haschke, David; Vossen, Armin; Krajewski, Kristin; Ennemoser, Marco |
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| Titel | Curricular-valide Diagnostik mathematischer Schulleistungen mit dem Deutschen Mathematiktest für neunte Klassen (DEMAT 9). |
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| URL | https://www.hogrefe.de/shop/diagnostik-mathematischer-kompetenzen-66502.html |
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| Erscheinungsjahr | 2013 |
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| Sammelwerk | Hasselhorn, Marcus (Hrsg.); Heinze, Aiso (Hrsg.); Schneider, Wolfgang (Hrsg.); Trautwein, Ulrich (Hrsg.): Diagnostik mathematischer Kompetenzen. |
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| Seitenzahl | S. 225-240 |
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| Verlag | Göttingen u.a.: Hogrefe |
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| Reihe | Tests und Trends; N.F. Band 11 |
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| ISBN | 978-3-8017-2533-4; 978-3-8409-2533-7 |
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| Dokumenttyp | Sammelwerksbeitrag; gedruckt; online |
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| Sprache | deutsch |
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| Forschungsschwerpunkt | Forschung zu Diagnostik und Intervention bei Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten |
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| Schlagwörter | Mathematische Kompetenz; Diagnostik; Schulleistung; Testverfahren; Schuljahr 09; |
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| Projekt | Peer-gestützte Präventionsmaßnahmen zur Förderung mathematischer Basiskompetenzen
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| Förderkennzeichen | 01GJ1005A; 01GJ1005B |
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