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| Autoren | Hövelbrinks, Britta |
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| Titel | Fachbezogenes Lernen in einer Vorbereitungsklasse für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler. Eine videographische Fallanalyse mit besonderem Blick auf Binnendifferenzierung. |
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| Erscheinungsjahr | 2017 |
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| Sammelwerk | Fuchs, Isabel (Hrsg.); Jeuk, Stefan (Hrsg.); Knapp, Werner (Hrsg.): Mehrsprachigkeit. Spracherwerb, Unterrichtsprozesse, Seiteneinstieg. Beiträge aus dem 11. Workshop "Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund", 2015. |
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| Seitenzahl | S. 191-213 |
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| Verlag | Stuttgart: Fillibach bei Klett |
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| Reihe | Schriftenreihe Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund" |
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| ISBN | 978-3-12-688070-1 |
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| Dokumenttyp | Sammelwerksbeitrag; gedruckt |
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| Beigaben | Literaturangaben, Abbildungen, Tabellen, Anhang |
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| Sprache | deutsch |
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| Schlagwörter | Zuwanderung; Deutsch als Zweitsprache; Vorbereitungsklasse; Spracherwerb; Sprachförderung; Binnendifferenzierung; Videoanalyse; Heterogene Klasse; Migrationshintergrund; Seiteneinsteiger; |
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| Förderkennzeichen | 01JI1502 |
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