| |  Verfügbarkeit |
| Autoren | Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Kuhn, Christiane |
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| Sonstige Personen | Beck, Klaus (Hrsg.); Breuer, Klaus (Hrsg.); Zlatkin-Troitschanskaia, Olga (Hrsg.) |
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| Titel | Messung akademisch vermittelter Fertigkeiten und Kenntnisse von Studierenden bzw. Hochschulabsolventen. Analyse zum Forschungsstand. |
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| URL | http://www.wipaed.uni-mainz.de/ls/ArbeitspapiereWP/gr_Nr.56.pdf |
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| Erscheinungsjahr | 2010 |
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| Seitenzahl | XXXV, 33 S. |
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| Verlag | Mainz: Johannes Gutenberg-Univ. |
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| Reihe | Arbeitspapiere WP. Band 56 |
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| Dokumenttyp | Monographie; gedruckt; online |
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| Beigaben | Tabellen |
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| Sprache | deutsch |
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| Forschungsschwerpunkt | Promotionsförderung für Nachwuchswissenschaftler/-innen - Bildungsforschung auf der Grundlage von Daten der amtlichen Statistik sowie Prozess- und Paneldaten unterschiedlicher Provenienz (einschließlich der Indikatorenforschung) |
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| Schlagwörter | Hochschulwesen; Bildungsforschung; Leistungsmessung; Student; Hochschulabsolvent; Verbleib; Kompetenz; Modell; Hochschulranking; Empfehlung; Forschungsstand; Internationaler Vergleich; Deutschland; Europa |
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| Abstract | Die im Rahmen der … Sachstanderhebung durchgeführten Dokumentenanalysen, Experteninterviews sowie Potenzialanalysen (vgl. Kap. 2) tragen zu einer (überfälligen) Aufarbeitung und Strukturierung des Forschungsfeldes bei. Auf ihrer Grundlage lassen sich zentrale Forschungsaktivitäten und -defizite identifizieren (vgl. Kap. 3) sowie Präferenzen und Optionen für ein Erfolg versprechendes Forschungsprogramm entwickeln (vgl. Kap. 4). (DIPF/Orig.) |
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| Projekt | Konstruktion eines Messinstruments zur Erfassung der fachdidaktischen Kompetenz in der Domäne Wirtschaftswissenschaften
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| Förderkennzeichen | 01JG0928 |
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