| |  Verfügbarkeit |
| Autoren | Kubesch, Sabine |
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| Titel | Lernprozesse durch Schulsport fördern. |
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| Erscheinungsjahr | 2008, Jg. 22, H. 212/213 |
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| Seitenzahl | S. 50-53 |
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| Zeitschrift | Die Grundschulzeitschrift |
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| ISSN | 0178-8523; 0932-3910 |
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| Dokumenttyp | Zeitschriftenaufsatz; gedruckt |
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| Beigaben | Illustrationen |
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| Sprache | deutsch |
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| Forschungsschwerpunkt | Lehr-Lern-Forschung unter neurowissenschaftlicher Perspektive |
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| Schlagwörter | Gedächtnis; Kognitive Entwicklung; Kognitive Kompetenz; Motorik; Motorische Entwicklung; Kind; Grundschule; Schüler; Übung; Unterrichtsgestaltung; Gehirn; Bewegung (Motorische); Training; Funktion (Struktur); Leistung |
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| Abstract | Neuropsychologische Untersuchungen belegen, dass Bewegung und körperliche Fitness positive Auswirkungen u. a. auf die Aufmerksamkeit und die Gedächtnisleistung haben - Fähigkeiten, die für das Lernen grundlegend sind. Die Autorin plädiert dafür, die "exekutiven Funktionen" des Gehirns kognitiv und motorisch zu trainieren. (DIPF/Orig.). |
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| Projekt | Körperliche Aktivität und exekutive Funktionen
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| Förderkennzeichen | 01GJ0612 |
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