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| Autoren | Steenpass, Anke |
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| Titel | Grundschulkinder deuten Anschauungsmaterialien im Mathematikunterricht - Ziele und Konzept des Forschungsvorhabens KORA. |
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| URL | https://eldorado.tu-dortmund.de/bitstream/2003/32022/1/195.pdf |
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| Sammelwerk | Lindmeier, Anke [Hrsg.]; Ufer, Stefan [Hrsg.]: Beiträge zum Mathematikunterricht 2010 Online. |
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| Dokumenttyp | Sammelwerksbeitrag; online |
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| Beigaben | Abbildungen; Literaturangaben |
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| Sprache | deutsch |
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| Forschungsschwerpunkt | Promotionsförderung für Nachwuchswissenschaftler/-innen - Bildungsforschung auf der Grundlage von Daten der amtlichen Statistik sowie Prozess- und Paneldaten unterschiedlicher Provenienz (einschließlich der Indikatorenforschung) |
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| Schlagwörter | Testaufgabe; Grundschule; Strukturierendes Lernen; Anschauungsmaterial; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Zahlenstrahl; Visualisieren; Forschungsprojekt; Deutschland |
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| Abstract | Der Beitrag skizziert Ziele und Konzeption des qualitativen Forschungsvorhabens KORA (epistemologische Kontext- und Rahmenanalyse). In diesem Vorhaben werden auf der Grundlage interpretativer Analysen klinischer Interviews in der Grundschule, kindliche Rahmungen bei der Deutungen von Anschauungsmitteln herausgearbeitet. (DIPF/Autor). |
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| Projekt | Grundschulkinder deuten Anschauungsmittel
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| Förderkennzeichen | 01JG0923 |
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