| |  Verfügbarkeit |
| Autoren | Brauckmann, Stefan; Pashiardis, Petros |
|---|
| Titel | Contextual framing for school leadership training. Empirical findings from the Commonwealth project on leadership assessment and development (Co-LEAD). |
|---|
| URL | http://dx.doi.org/10.1108/02621711211190970 |
|---|
| Erscheinungsjahr | 2012, Jg. 31, H. 1 |
|---|
| Seitenzahl | S. 18-33 |
|---|
| Zeitschrift | The journal of management development |
|---|
| ISSN | 0262-1711 |
|---|
| Dokumenttyp | Zeitschriftenaufsatz; online; gedruckt |
|---|
| Beigaben | grafische Darstellungen |
|---|
| Sprache | englisch |
|---|
| Forschungsschwerpunkt | Steuerung im Bildungssystem |
|---|
| Schlagwörter | Führungsstil; Schule; Entwicklung; Führungskraft; Commonwealth |
|---|
| Projekt | Information and contribution at https://typo3.org/
|
|---|
| Förderkennzeichen | 01JG1007 |
|---|
