Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

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   Wild-Wall, Nele; Willemssen, Rita; Falkenstein, Michael: Feedback-related processes during a time-production task in young and older adults. 2009 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
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   Schlussbericht zu dem Projekt: Wie verändert sich das Gehirn beim Lesenlernen? Eine Längsschnittstudie. Hannover 2009 (online; gedruckt; Monographie)
   
   
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    3.
   
   Falkenstein, Michael; Wild-Wall, Nele; Hoffmann, Sven: Neurophysiologische Aspekte des Zweitspracherwerbs. Dortmund 2008 (online; gedruckt; Monographie)
   
   
4.  4.
   
   Falkenstein, Michael; Wild-Wall, Nele; Hoffmann, Sven: Neurophysiologische Aspekte des Zweitspracherwerbs. (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
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   Friedrich, Claudia K.; Hänel-Faulhaber, Barbara; Röder, Brigitte: Neuronale Sprachverarbeitung bei Schülerinnen und Schülern mit Förderschwerpunkt Hören, die bilingual - in Deutscher Gebärdensprache (DGS) und in Lautsprache - unterrichtet werden. Hamburg 2008 (online; gedruckt; Monographie)
   
   
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    6.
   
   King, Vera: Ambivalenzen in adoleszenten Generationenbeziehungen. 2014 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
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   King, Vera: Migration, Interkulturalität und Adoleszenz. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   
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   Abschlussbericht zum Verbundprojekt. Hannover 2009 (online; gedruckt; Monographie)
   
   
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   Mavridou, Kiriaki: Fit for school. 2013 (online; Monographie)
   
   
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    Wehrum, Sina; Degé, Franziska; Schwarzer, Gudrun; Stark, Rudolf: Positive Wirkungen von Musik auf Lernverhalten und Emotion. (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
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    Rodenbeck, Andrea; Hasselhorn, Andreas: Fit for School. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
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    Schwarzer, Gudrun; Stark, Rudolf: Neurocognitive development and music instruction. Giessen 2008 (online; gedruckt; Monographie)
    
    

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