Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

Zeitschriftenartikel:

Ehrtmann, Lisa: The impact of students' gender-role orientation on competence development in mathematics and reading in secondary school.
In: Learning and individual differences (1041-6080) - 2018 (2018) 61, S. 256-264

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Der Artikel ist kostenlos in der Online-Ausgabe von "Learning and individual differences" erschienen.
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