Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

Zeitschriftenartikel:

Hadenfeldt, Jan Christoph: Using ordered multiple-choice items to assess students’ understanding of the structure and composition of matter.
In: Journal of chemical education (0021-9584) - 90 (2013) 12, S. 1602-1608

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http://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/ed3006192

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Der Artikel ist kostenpflichtig in der Online-Ausgabe von "Journal of chemical education" erschienen.
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