Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

Zeitschriftenartikel:

Hadenfeldt, Jan Christoph: Die kognitive Validität von Ordered Multiple Choice Aufgaben zur Erfassung des Verständnisses von Materie.
In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (0949-1147) - 20 (2014) 1, S. 57-68

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http://dx.doi.org/10.1007/s40573-014-0003-7

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