Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

Zeitschriftenartikel:

Mller, Bettina: Word recognition skills moderate the effectiveness of reading strategy training in grade 2.
In: Learning and individual differences (1041-6080) - 40 (2015) 1, S. 55-62

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Bibliotheken, die die Zeitschrift "Learning and individual differences" besitzen:
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Der Artikel ist kostenlos in der Online-Ausgabe von "Learning and individual differences" erschienen.
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