Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken
Monographie:Marksteiner, Tamara: Verzerrte Glaubwürdigkeitsbeurteilung im Schulkontext: Effekt unbewusster Urteilsziele und des Verarbeitungsmodus auf die Glaubwürdigkeitsbeurteilung von Schülerinnen und Schülern.
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