Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

1. 
    1.
   
   Tarkian, Jasmin; Thiel, Felicitas: Analyse bildungspolitischer und -rechtlicher Dokumente. Methodische Grundlagen. Wiesbaden 2019 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
2. 
    2.
   
   Kroupa, Anna; Tarkian, Jasmin; Füssel, Hans-Peter; Schewe, Claudia; Thiel, Felicitas: Bildungsrechtliche Grundlagen datenbasierter Qualitätssicherung und -entwicklung. Wiesbaden 2019 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
3. 
    3.
   
   Thiel, Felicitas; Tarkian, Jasmin; Lankes, Eva-Maria; Maritzen, Norbert; Riecke-Baulecke, Thomas; Eckert, Marius; Kroupa, Anna: Datenbasierte Qualitätssicherung und -entwicklung in Schulen. Wiesbaden 2019 (gedruckt; online; Monographie)
   
   
4. 
    4.
   
   Thiel, Felicitas; Tarkian, Jasmin; Lankes, Eva-Maria; Maritzen, Norbert; Riecke-Baulecke, Thomas: Einleitung. Wiesbaden 2019 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
5. 
    5.
   
   Tarkian, Jasmin; Lankes, Eva-Maria; Thiel, Felicitas: Externe Evaluation. Konzeption und Implementation in den 16 Ländern. Wiesbaden 2019 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
6. 
    6.
   
   Tarkian, Jasmin; Riecke-Baulecke, Thomas; Thiel, Felicitas;: Interne Evaluation. Konzeption und Implementation in den 16 Ländern. Wiesbaden 2019 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
7. 
    7.
   
   Thiel, Corrie: Lehrerhandeln zwischen neuer Steuerung und Fallarbeit. Wiesbaden, Germany 2019 (online; gedruckt; Monographie)
   
   
8. 
    8.
   
   Thiel, Felicitas; Tarkian, Jasmin: Rahmenkonzepte zur Definition von Schulqualität in den 16 Ländern. Wiesbaden 2019 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
9. 
    9.
   
   Thiel, Felicitas; Tarkian, Jasmin; Lankes, Eva-Maria; Maritzen, Norbert; Riecke-Baulecke, Thomas: Strategien datenbasierter Steuerung zur Sicherung und Entwicklung von Schulqualität in den 16 Ländern. Wiesbaden 2019 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
10. 
     10.
    
    Tarkian, Jasmin; Maritzen, Norbert; Eckert, Marius; Thiel, Felicitas: Vergleichsarbeiten (VERA). Konzeption und Implementation in den 16 Ländern. Wiesbaden 2019 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
11.  11.
    
    Heinrich, Martin: Does dialogue work? Münster u.a. 2018 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
12.  12.
    
    Heinrich, Martin: Ökonomisierung der Schule durch evidenzbasierte Schulentwicklung? Weinheim u.a. 2018 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
13. 
     13.
    
    Heinrich, Martin; Lambrecht, Maike: Schulinspektion. Stuttgart 2018 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
14. 
     14.
    
    Balzer, Nicole; Bellmann, Johannes; Hans, Katharina; Schweizer, Sebastian: Begabungsgerechte individuelle Förderung und Wissenschaftsorientierung. Münster 2017 (online; Monographie; Graue Literatur)
    
    
15.  15.
    
    Gärtner, Holger; Graf, Tanja; Brunner, Martin: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht: Erfassung und Zusammenhang mit der Leistungsentwicklung in der gymnasialen Sekundarstufe I. 2017 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
16.  16.
    
    Heinrich, Martin: Schlaglichter auf die Schulqualitätsforschung aus einer Governance-Perspektive. Münster 2017 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
17. 
     17.
    
    Wissinger, Jochen: Schulleitung. Stuttgart 2017 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
18. 
     18.
    
    Brüsemeister, Thomas: Soziologie in pädagogischen Kontexten. Wiesbaden 2017 (gedruckt; online; Monographie)
    
    
19. 
     19.
    
    Balzer, Nicole; Bellmann, Johannes; Hans, Katharina; Schweizer, Sebastian: Von Reformdiskursen zu Reformpraktiken und zurück. Münster 2017 (online; Monographie; Graue Literatur)
    
    
20. 
     20.
    
    Heinrich, Martin: Zum Verhältnis von Schulinspektion und Schulaufsicht. Münster u.a. 2017 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
21. 
     21.
    
    Kuper, Harm; Maier, Uwe; Graf, Tanja; Muslic, Barbara; Ramsteck, Carolin: Datenbasierte Schulentwicklung mit Vergleichsarbeiten aus der Perspektive von Lehrkräften, Fachkonferenzleitungen, Schulleitungen und Schulaufsichten. Berlin 2016 (online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
22. 
     22.
    
    Laier, Bastian; Demski, Denise; Ackeren, Isabell Van; Clausen, Marten; Preisendörfer, Peter: Die Bedeutung sozialer Netzwerke von Lehrkräften für evidenzbasiertes Handeln im schulischen Kontext. 2016 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
23. 
     23.
    
    Lambrecht, Maike: Die „Evolution“ der Evaluation. Reflexionen zum Transintentionalitätskonzept anhand der Entwicklung des Steuerungsimpulses Schulinspektion. Weinheim; Basel 2016 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
24. 
     24.
    
    Zlatkin-Troitschanskaia, Olga: Evidence-based actions within the multilevel system of schools - requirements, processes, and effects (EviS). Special issue editorial. 2016 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
25.  25.
    
    Heinrich, Martin; Lambrecht, Maike: Fusion von School-Effectiveness- und School-Development-Research? Münster; New York 2016 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
26. 
     26.
    
    Maier, Uwe; Ramsteck, Carolin; Hoffmann, Kathrin: Lernplattform Moodle. 2016 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
27. 
     27.
    
    Muslic, Barbara; Ramsteck, Carolin: Neo-Institutionalistische Perspektive auf die Organisation Schule. Wiesbaden 2016 (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
28. 
     28.
    
    Brüsemeister, Thomas; Gromala, Lisa; Bröhm-Kasper, Oliver; Selders, Odette: Schulentwicklung aus einer Verhärtung heraus. 2016 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
29. 
     29.
    
    Böhm-Kasper, Oliver; Brüsemeister, Thomas; Dietrich, Fabian; Gromala, Lisa; Heinrich, Martin; Lambrecht, Maike; E. Preuß, Bianca; Rürup, Matthias; Selders, Odette; Wissinger, Jochen: Schulinspektion als Steuerungsimpuls zur Schulentwicklung und seine Realisierungsbedingungen auf einzelschulischer Ebene. Berlin 2016 (online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
30. 
     30.
    
    Brüsemeister, Thomas; Preuß, Bianca; Wissinger, Jochen: Schulinspektion im regionalen und institutionellen Kontext. Wiesbaden 2016 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
31. 
     31.
    
    Stump, Martin; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Mater, Olga: The effects of transformational leadership on teachers' data use. 2016 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
32. 
     32.
    
    Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Förster, Manuel; Preuße, Daja; Mater, Olga: The relationship between teachers' evidence-based actions and communication, cooperation, and participation structures at schools. 2016 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
33. 
     33.
    
    Dormann, Christian; Binnewies, Carmen; Koch, Anna Rosa; Ackeren, Isabell Van; Clausen, Marten; Preisendörfer, Peter; Schmidt, Uwe; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga: Transferring best evidence into practice: assessment of evidence-based school management. 2016 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
34. 
     34.
    
    Bormann, Inka (Hrsg.); Brüsemeister, Thomas (Hrsg.); Niedlich, Sebastian (Hrsg.): Transintentionalität im Bildungswesen. Weinheim; Basel 2016 (online; gedruckt; Monographie)
    
    
35. 
     35.
    
    Brüsemeister, Thomas; Gromala, Lisa; Preuß, Bianca: Transintentionalität in Feldern der Bildung. Weinheim u.a. 2016 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
36.  36.
    
    Brüsemeister, Thomas: Verschiebung von Machtbalancen im Bildungswesen - konstrastiver Vergleich zwischen "Schulinspektion" und "Lernen vor Ort". Münster; New York 2016 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
37. 
     37.
    
    Graf, Tanja; Harych, Peter; Wendt, Wolfgang; Emmrich, Rico; Brunner, Martin: Wie gut können VERA-8-Testergebnisse den schulischen Erfolg am Ende der Sekundarstufe I vorhersagen? 2016 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
38. 
     38.
    
    Demski, Denise; Ackeren, Isabell Van; Clausen, Marten: Zum Zusammenhang von Schulkultur und evidenzbasiertem Handeln - Befunde einer Erhebung mit dem "Organizational Culture Assessment Instrument". 2016 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
39.  39.
    
    Fölker, Laura (Hrsg.); Hertel, Thorsten (Hrsg.); Pfaff, Nicolle (Hrsg.): Brennpunkt(-)Schule. Opladen u.a. 2015 (gedruckt; Monographie)
    
    
40. 
     40.
    
    Ramsteck, Carolin; Muslic, Barbara; Graf, Tanja; Maier, Uwe; Kuper, Harm: Data-based school improvement. 2015 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
41.  41.
    
    Muslic, Barbara; Brauckmann, Stefan; Basold, Katrin: Distributed Leadership. Why does it matter? Rehburg-Loccum 2015 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
42. 
     42.
    
    Muslic, Barbara: Distributed Leadership. Wissenschaftliche Befunde zur Wirksamkeit. 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
43. 
     43.
    
    Rabe, Bianca; Wissinger, Jochen; Brüsemeister, Thomas: Einführung der Schulinspektion. 2015 (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
44. 
     44.
    
    Externbrink, Kai; Dormann, Christian: Führen und Entscheiden: evidence-based management. Göttingen u.a. 2015 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
45. 
     45.
    
    Abs, Hermann Josef (Hrsg.); Brüsemeister, Thomas (Hrsg.); Schemmann, Michael (Hrsg.); Wissinger, Jochen (Hrsg.): Governance im Bildungssystem. Wiesbaden 2015 (online; gedruckt; Monographie)
    
    
46. 
     46.
    
    Hartung-Beck, Viola; Muslic, Barbara: Herausforderungen qualitativer Interviewstudien innerhalb von Organisationen. 2015 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
47.  47.
    
    Maier, Uwe: Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht. Bad Heilbrunn 2015 (gedruckt; Monographie)
    
    
48. 
     48.
    
    Maier, Uwe: Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht. Bad Heilbrunn 2015 (gedruckt; online; Monographie)
    
    
49. 
     49.
    
    Heinrich, Martin: Metamorphoses of pedagogical autonomy in German school reforms. 2015 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
50. 
     50.
    
    Koch, Anna Rosa; Binnewies, Carmen; Dormann, Christian: Motivating innovation in schools. 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
51. 
     51.
    
    Koch, Anna R.; Binnewies, Carmen; Dormann, Christian: Motivating innovation in schools. 2015 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
52. 
     52.
    
    Heinrich, Martin: Neue "Vergessene Zusammenhänge"? 2015 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
53. 
     53.
    
    Ramsteck, Carolin; Maier, Uwe: Testdatenbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung. Analyse von Handlungsmustern bei der Rezeption und Nutzung von Vergleichsarbeitsdaten. Wiesbaden 2015 (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
54. 
     54.
    
    Racherbäumer, Kathrin; Van Ackeren, Isabell: Was ist eine (gute) Schule in schwieriger Lage? Opladen u.a. 2015 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
55. 
     55.
    
    Dietrich, Fabian; Heinrich, Martin; Lambrecht, Maike: What is the purpose of school inspections? Rotterdam, NL 2015 (online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
56. 
     56.
    
    Heinrich, Martin: Zur Ambivalenz der Idee evidenzbasierter Schulentwicklung. 2015 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
57. 
     57.
    
    Maier, Uwe: Computergestützte, formative Leistungsdiagnostik in Primar- und Sekundarschulen. Ein Forschungsüberblick zu Entwicklung, Implementation und Effekten. 2014 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
58.  58.
    
    Maier, Uwe: Computergestützte, formative Leistungsdiagnostik. Eine praktikable und effektive Methode. 2014 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
59.  59.
    
    Maier, Uwe: Datenbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung. 2014 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
60. 
     60.
    
    Bellmann, Johannes; Duzevic, Doris; Kirchhoff, Corrie; Schweizer, Sebastian: Der Sinn von Reformen und der Eigensinn der Akteure. 2014 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
61.  61.
    
    Bellmann, Johannes; Duzevic, Doris; Kirchhoff, Corrie; Schweizer, Sebastian: Differenzorientierung als Nebenfolgenprophylaxe. 2014 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
62. 
     62.
    
    Thiel, Felicitas: Evidenzbasierte Bildungspolitik - Generierung und Nutzung wissenschaftlichen Wissens. Berlin 2014 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
63. 
     63.
    
    Heinrich, Martin; Lambrecht, Maike; Böhm-Kasper, Oliver; Brüsemeister, Thomas; Wissinger, Jochen: Funktionen von Schulinspektion? Münster u.a. 2014 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
64.  64.
    
    Pashiardis, Petros; Brauckmann, Stefan: Leadership styles and school climate variables of the Pashiardis-Brauckmann holistic leadership framework. Dordrecht u.a. 2014 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
65.  65.
    
    Maier, Uwe (Hrsg.): Lehr-Lernprozesse in der Schule: Praktikum. Bad Heilbrunn 2014 (gedruckt; Monographie)
    
    
66. 
     66.
    
    Maier, Uwe (Hrsg.): Lehr-Lernprozesse in der Schule: Referendariat. Bad Heilbrunn 2014 (online; gedruckt; Monographie)
    
    
67.  67.
    
    Racherbäumer, Kathrin; Van Ackeren, Isabell: Lehrer-Schüler-Beziehungen als Qualitätskriterium erwartungswidrig guter Schulen in schwieriger Lage. Immenhausen bei Kassel 2014 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
68.  68.
    
    Brüsemeister, Thomas; Preuß, Bianca; Wissinger, Jochen: Schulentwicklung als Governance. Münster; New York 2014 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
69. 
     69.
    
    Wissinger, Jochen: Schulleitung und Schulleitungshandeln. Münster u.a. 2014 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
70.  70.
    
    Racherbäumer, Kathrin; Ackeren, Isabell Van: Schulleitungen als Change Agents an erwartungswidrig guten Schulen in schwieriger Lage. 2014 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
71. 
     71.
    
    Thiel, Felicitas; Cortina, Kai S.; Pant, Hans Anand: Steuerung im Bildungssystem im internationalen Vergleich. Weinheim; u.a. 2014 (online; Sammelwerksbeitrag)
    
    
72. 
     72.
    
    Bach, Anabel; Wurster, Sebastian; Thillmann, Katja; Pant, Hans Anand; Thiel, Felicitas: Vergleichsarbeiten und schulische Personalentwicklung - Ausmaß und Voraussetzungen der Datennutzung. 2014 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
73. 
     73.
    
    Klein, E. Dominique; Krüger, Mirko; Kühn, Svenja M.; Ackeren, Isabell van: Wirkungen zentraler Abschlussprüfungen im Mehrebenensystem Schule. 2014 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
74. 
     74.
    
    Piopiunik, Marc; Schwerdt, Guido; Wößmann, Ludger: Zentrale Abschlussprüfungen, Signalwirkung von Abiturnoten und Arbeitsmarkterfolg in Deutschland. 2014 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
75.  75.
    
    Fölker, Laura: "Da ist einfach 'ne gewisse Leistungs- und auch Schulentwicklungsgrenze erreicht!". Münster, Westf 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
76.  76.
    
    Preuß, Bianca: Akteurkonstellation zwischen Schulträger und Schule. Münster, Westf 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
77.  77.
    
    Maier, Uwe: Ausführlicher Unterrichtsentwurf Baltmannsweiler 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
78.  78.
    
    Brauckmann, Stefan; Herrmann, Christoph: Belastungserleben von Schulleiterinnen und Schulleitern im Rahmen erweiterter schulischer Eigenständigkeit. Münster, Westf 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
79. 
     79.
    
    Piopiunik, Marc; Schwerdt, Guido; Wößmann, Ludger: Central school exit exams and labor-market outcomes. 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
80.  80.
    
    Muslic, Barbara; Ramsteck, Carolin; Kuper, Harm: Das Verhältnis von Schulleitung und Schulaufsicht im Kontext testbasierter Schulreform. Münster, Westf 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
81.  81.
    
    Racherbäumer, Kathrin; Funke, Christina; Ackeren, Isabell van; Clausen, Marten: Datennutzung und Schulleitungshandeln an Schulen in weniger begünstigter Lage. Münster, Westf 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
82.  82.
    
    Thiel, Felicitas; Thillmann, Katja; Tarkian, Jasmin: Die Förderung des Practice Impact empirischer Bildungsforschung als Herausforderung für die Koordination von Forschungsverbünden. Münster, Westf 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
83. 
     83.
    
    Hanushek, Eric A.; Link, Susanne; Wößmann, Ludger: Does school autonomy make sense everywhere? 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
84.  84.
    
    Graf, Tanja; Emmrich, Rico; Harych, Peter; Brunner, Martin: Durchführungseffekte bei Vergleichsarbeiten in Jahrgangsstufe 8. 2013 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
85.  85.
    
    Wurster, Sebastian; Gärtner, Holger: Erfassung von Bildungsprozessen im Rahmen von Schulinspektion und deren potenzieller Nutzen für die empirische Bildungsforschung. 2013 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
86.  86.
    
    Ackeren, Isabell van (Hrsg.); Heinrich, Martin (Hrsg.); Thiel, Felicitas (Hrsg.): Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Münster, Westf 2013 (gedruckt; Monographie)
    
    
87. 
     87.
    
    Koch, Anna Rosa; Binnewies, Carmen; Dormann, Christian: Fostering teachers´ trust in scientific evidence. 2013 (online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
88.  88.
    
    Maier, Uwe; Ramsteck, Carolin; Frühwacht, Annette: Lehr-lerntheoretische Argumentationsmuster bei der Interpretation und Nutzung von Vergleichsarbeitsrückmeldungen durch Gymnasiallehrkräfte. Münster, Westf 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
89.  89.
    
    Maier, Uwe: Lehrer üben ihre Beurteilungsaufgabe gerecht und verantwortungsbewusst aus Baltmannsweiler 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
90.  90.
    
    Kleinknecht, Marc (Hrsg.); Bohl, Thorsten (Hrsg.); Maier, Uwe (Hrsg.); Metz, Kerstin (Hrsg.): Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht. Bad Heilbrunn 2013 (gedruckt; Monographie)
    
    
91.  91.
    
    Maier, Uwe: Lernziele und Bildungsstandards. Baltmannsweiler 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
92.  92.
    
    Wurster, Sebastian; Richter, Dirk; Schliesing, Anna; Pant, Hans Anand: Nutzung unterschiedlicher Evaluationsdaten an Berliner und Brandenburger Schulen. Münster, Westf 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
93.  93.
    
    Maier, Uwe: Planung, Gestaltung und Evaluation von Lehr- Lernprozessen. Bad Heilbrunn 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
94.  94.
    
    Racherbäumer, Kathrin; Funke, Christina; Ackeren, Isabell van; Clausen, Marten: Schuleffektivitätsforschung und die Frage nach guten Schulen in schwierigen Kontexten. Wiesbaden 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
95.  95.
    
    Böhm-Kasper, Oliver; Selders, Odette: Schulinspektionen sollten regelmäßig durchgeführt werden"? Münster, Westf 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
96.  96.
    
    Thillmann, Katja; Bach, Anabel; Gerl, Christina; Thiel, Felicitas: Schulische Selbststeuerung durch interne Evaluation. Münster, Westf 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
97.  97.
    
    Wissinger, Jochen: Schulleitungshandeln und Förderung der Professionalität unter Lehrpersonen. Bad Heilbrunn 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
98.  98.
    
    Ackeren, Isabell van; Binnewies, Carmen; Clausen, Marten; Demski, Denise; Dormann, Christian; Koch, Anna Rosa; Laier, Bastian; Preisendörfer, Peter; Preuße, Daja; Rosenbusch, Christoph; Schmidt, Uwe; Stump, Martin; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga;: Welche Wissensbestände nutzen Schulen im Kontext von Schulentwicklung? Münster, Westf 2013 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
    
    
99. 
     99.
    
    Schwerdt, Guido; Wößmann, Ludger: Zentrale Abschlussprüfungen. 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
    
    
100.  100.
     
     Racherbäumer, Kathrin; Funke, Christina; Ackeren, Isabell van: „Schulen in schwieriger Lage“. 2013 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
101.  101.
     
     Lambrecht, Maike; Rürup, Matthias: Bildungsforschung im Rahmen einer evidence based policy. Wiesbaden 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
102. 
      102.
     
     Brauckmann, Stefan; Pashiardis, Petros: Contextual framing for school leadership training. 2012 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
103.  103.
     
     Rürup, Matthias; Lambrecht, Maike: Deregulierung durch Schulinspektion? Münster 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
104.  104.
     
     Dedering, Kathrin; Fritsch, Nina; Weyer, Christian: Die Ankündigung von Schulinspektionen und deren innerschulische Effekte - hektisches Treiben oder genügsame Gelassenheit? Münster 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
105.  105.
     
     Brüsemeister, Thomas: Die Trias Kompetenzen/ Bildungsstandards/ Evaluation als Reproduktionsmechanismus des funktional fragmentierten Schulsystems. Weinheim 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
106.  106.
     
     Preuß, Bianca; Brüsemeister, Thomas; Wissinger, Jochen: Einführung der Schulinspektion und die Rolle der Schulleitung aus governanceanalytischer Perspektive. 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
107.  107.
     
     Brauckmann, Stefan: Entre droits et devoirs élargis. 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
108.  108.
     
     Dietrich, Fabian; Lambrecht, Maike: Entwicklung durch Einsicht? 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
109.  109.
     
     Kuper, Harm; Muslic, Barbara: Evidenzbasierte Steuerung. 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
110.  110.
     
     Thiel, Felicitas; Thillmann, Katja: Interne Evaluation als Instrument der Selbststeuerung von Schulen. Wiesbaden 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
111. 
      111.
     
     Frühwacht, Annette; Maier, Uwe: Konzeptionelle Vorstellungen über Bildungsstandards bei deutschen und finnischen Grundschullehrkräften. 2012 (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
112.  112.
     
     Maier, Uwe: Macht euch die Tests untertan! Seelze 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
113. 
      113.
     
     Dietrich, Fabian; Lambrecht, Maike: Menschen arbeiten mit Menschen. 2012 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
114. 
      114.
     
     Wacker, Albrecht (Hrsg.); Maier, Uwe (Hrsg.); Wissinger, Jochen (Hrsg.): Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung. Wiesbaden 2012 (online; gedruckt; Monographie)
     
     
115.  115.
     
     Berkemeyer, Nils (Hrsg.); Dedering, Kathrin (Hrsg.); Heinrich, Martin (Hrsg.); Kretschmer, Wilfried (Hrsg.); Schratz, Michael (Hrsg.); Wischer, Beate (Hrsg.): Schule vermessen. 2012 (gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
116.  116.
     
     Dedering, Kathrin: Schulinspektion als wirksamer Weg der Systemsteuerung? 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
117.  117.
     
     Dietrich, Fabian: Schulinspektion im Kontext von "Deregulierung". Münster 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
118.  118.
     
     Brauckmann, Stefan; Herrmann, Christoph: Schulleitungshandeln im Rahmen Neuer Steuerung. 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
119. 
      119.
     
     Brauckmann, Stefan: Schulleitungshandeln zwischen deconcentration, devolution und delegation (3D) - empirische Annäherungen aus internationaler Perspektive. 2012 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
120.  120.
     
     Brauckmann, Stefan: Schulleitungshandeln zwischen erweiterten Rechten und Pflichten (SHaRP) im internationalen Forschungskontext. Münster 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
121.  121.
     
     Demski, Denise; Rosenbusch, Christoph; Ackeren, Isabell van; Clausen, Marten; Schmidt, Uwe: Steuerung von Schule durch evidenzbasierte Einsicht? Münster u.a. 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
122.  122.
     
     Maier, Uwe; Metz, Kerstin; Bohl, Thorsten; Kleinknecht, Marc; Schymala, Martin: Vergleichsarbeiten als Instrument der datenbasierten Schul- und Unterrichtsentwicklung in Gymnasien. Wiesbaden 2012 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
123. 
      123.
     
     Maier, Uwe; Kuper, Harm: Vergleichsarbeiten als Instrumente der Qualitätsentwicklung an Schulen. 2012 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
124.  124.
     
     Brauckmann, Stefan: Vom Verwalten zum Gestalten. 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
125.  125.
     
     Brauckmann, Stefan: Vom Verwalten zum Gestalten. Aktuelle Forschung zu Belastungsfaktoren von Schulleitung. 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
126.  126.
     
     Maier, Uwe: Wie können Vergleichsarbeiten für die Unterrichtsentwicklung genutzt werden? 2012 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
127.  127.
     
     Brauckmann, Stefan; Pashiardis, Petros: A validation study of the leadership styles of a holistic leadership theoretical framework. 2011 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
128. 
      128.
     
     Meier, Uwe; Bohl, Thorsten; Kleinknecht, Marc; Metz, Kerstin: Einflüsse von Merkmalen des Testsystems und Schulkontextfaktoren auf die Akzeptanz und Rezeption von zentralen Testrückmeldungen durch Lehrkräfte. 2011 (online; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
129.  129.
     
     Ackeren, Isabell van; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Binnewies, Carmen; Clausen, Marten; Dormann, Christian; Preisendoerfer, Peter; Rosenbusch, Christoph; Schmidt, Uwe: Evidenzbasierte Schulentwicklung. 2011 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
130.  130.
     
     Diemer, Tobias; Kuper, Harm: Formen innerschulischer Steuerung mittels zentraler Lernstandserhebungen. 2011 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
     
     
131.  131.
     
     Thillmann, Katja: Reorganisation von Schulen unter den Bedingungen der Neuen Steuerung. Münster; New York, NY; München; Berlin 2011 (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
132. 
      132.
     
     Bonsen, Martin; Bos, Wilfried; Gröhlich, Carola; Harney, Benjamin; Imhäuser, Kurt; Makles, Anna; Schräpler, Jörg-Peter; Terpoorten, Tobias; Weishaupt, Horst; Wendt, Heike: Zur Konstruktion von Sozialindizes. Bonn; Berlin 2010 (gedruckt; online; Monographie)
     
     
133.  133.
     
     Maier, Uwe; Bohl, Thorsten; Kleinknecht, Marc; Metz, Kerstin: Allgemeindidaktische Kriterien für die Analyse von Aufgaben. (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
134.  134.
     
     Kleinknecht, Marc; Bohl, Thorsten; Maier, Uwe; Metz, Kerstin: Fazit und Ausblick. Aufgaben analysieren: Eine allgemeindidaktische und fachdidaktische Herausforderung. (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
135. 
      135.
     
     Maier, Uwe: Formative Leistungsdiagnostik in der Sekundarstufe. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
136. 
      136.
     
     Muslic, Barbara; Hartung-Beck, Viola: Möglichkeiten und Grenzen einer sekundäranalytischen Rekonstruktion schulischer Organisationen anhand qualitativer Längsschnittdaten. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
137.  137.
     
     Feldhoff, Tobias; Gromala, Lisa; Brüsemeister, Thomas: Organisationales Lernen von Schulen im Kontext datenbasierter Steuerung. (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
138. 
      138.
     
     Wissinger, Jochen: Personalentwicklung als Bedingung der Schulentwicklung. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
139.  139.
     
     Wissinger, Jochen: Schulleitung im Fokus des Schulqualitätsdiskurses. (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
140. 
      140.
     
     Wissinger, Jochen: Schulleitungshandeln und Schulentwicklung. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     
141.  141.
     
     Metz, Kerstin; Bohl, Thorsten; Hoppe, Henriette; Kleinknecht, Marc; Maier, Uwe: Zum Einsatz eines allgemeindidaktischen Kategoriensystems zur Analyse von Aufgaben aus Deutschlehrwerken. (gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
     
     

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