Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

1. 
    1.
   
   Heyder, Anke; Brunner, Martin: Teachers' aptitude beliefs as a predictor of helplessness in low-achieving students. 2018 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
2.  2.
   
   Gärtner, Holger; Graf, Tanja; Brunner, Martin: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht: Erfassung und Zusammenhang mit der Leistungsentwicklung in der gymnasialen Sekundarstufe I. 2017 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
3. 
    3.
   
   Graf, Tanja; Harych, Peter; Wendt, Wolfgang; Emmrich, Rico; Brunner, Martin: Wie gut können VERA-8-Testergebnisse den schulischen Erfolg am Ende der Sekundarstufe I vorhersagen? 2016 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
4. 
    4.
   
   Brunner, Martin; Lang, Frieder R.; Lüdtke, Oliver: Erfassung der fluiden kognitiven Leistungfähigkeit über die Lebensspanne im Rahmen der National Educational Panel Study. Bamberg 2014 (online; Monographie; Graue Literatur)
   
   
5. 
    5.
   
   Greiff, Samuel; Fischer, Andreas; Wüstenberg, Sascha; Sonnleitner, Philipp; Brunner, Martin; Martin, Romain: A multitrait–multimethod study of assessment instruments for complex problem solving. 2013 (gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
6.  6.
   
   Graf, Tanja; Emmrich, Rico; Harych, Peter; Brunner, Martin: Durchführungseffekte bei Vergleichsarbeiten in Jahrgangsstufe 8. 2013 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   

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