Rahmenprogramm des BMBF zur Förderung der empirischen Bildungsforschung

1. 
    1.
   
   Lockl, Kathrin; Händel, Marion; Artelt, Cordula: Kompetenztestung bei Grundschulkindern. Differenzielle Effekte unterschiedlicher Testbedingungen. 2018 (online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
2. 
    2.
   
   Lockl, Kathrin; Händel, Marion; Haberkorn, Kerstin; Weinert, Sabine: Metacognitive knowledge in young children. Wiesbaden 2016 (gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag)
   
   
3. 
    3.
   
   Händel, Marion; Artelt, Cordula; Weinert, Sabine: Assessing metacognitive knowledge: development and evaluation of a test instrument. 2013 (online; Zeitschriftenaufsatz)
   
   
4. 
    4.
   
   Händel, Marion; Tupac-Yupanqui, Ana; Lockl, Kathrin: Metakognitives Wissen und der Einsatz von Lernstrategien bei Studierenden. Bamberg 2012 (online; Monographie; Discussion Paper / Working Paper / Konferenzbeitrag)
   
   
5. 
    5.
   
   Händel, Marion; Lockl, Kathrin; Heydrich, Jana; Weinert, Sabine; Artelt, Cordula: Kompetenztestung bei Schülerinnen und Schülern mit Förderschwerpunkt Lernen. (online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag)
   
   

Markierte Treffer dieser Seite exportieren: